女學生眼眶通紅，淚水在眼眶裡打轉。
“吳老師，我沒有……我沒有做這些事……”她哽咽著，聲音細弱蚊蠅。
吳清風輕輕拍了拍她的肩膀，語氣堅定而溫和：“我知道，我相信你。不用擔心，我會查清楚這件事，還你一個清白。”
一場調查與反調查的鬥爭就此拉開序幕。
吳清風開始在學院內展開調查，他走訪學生，詢問教職工，試圖找出散布謠言的源頭。
然而，保守派教師們早有準備，他們互相串通，統一口徑，將所有線索都隱藏了起來。
保守派教師甲，作為保守派的代表人物，更是積極地阻撓吳清風的調查。
他散布新的謠言，說吳清風調查此事是為了掩蓋自己的醜行，轉移視線。
他甚至暗示學院院長，吳清風的改革會動搖學院的根基，應該儘早製止。院長雖然表麵支持改革，但內心深處卻搖擺不定。
他既希望學院能夠煥然一新，又擔心改革會帶來不可預知的風險。保守派教師甲的言論，無疑加劇了他的擔憂。
吳清風感受到來自各方的壓力，但他並沒有退縮。他知道，如果這次妥協了，以後的改革將會更加舉步維艱。
他必須頂住壓力，查清真相，才能讓改革繼續進行下去。
他開始改變策略，不再直接詢問相關人員，而是暗中觀察，尋找蛛絲馬跡。
他注意到，每當他接近真相的時候，保守派教師們的反應就會異常激烈，這更加堅定了他的懷疑。
一天深夜，吳清風潛入學院的檔案室，希望能找到一些有用的線索。檔案室裡堆滿了塵封已久的資料，空氣中彌漫著黴味。
他借著手電筒微弱的光線，仔細地翻閱著每一份文件。突然，他發現一份文件上的日期與謠言開始傳播的時間非常接近。
他拿起文件，仔細閱讀起來。文件的內容是關於學院資源分配的記錄，上麵清晰地記載著保守派教師甲曾經多次挪用學院資源，中飽私囊。
吳清風心中一震，他知道自己找到了關鍵證據。他小心翼翼地將文件收好，準備離開檔案室。
就在這時，他聽到門外傳來一陣腳步聲，緊接著，門被推開了。
站在門口的，正是保守派教師甲，他臉上帶著陰冷的笑容，手裡拿著一根鐵棍。“吳老師，這麼晚了，你在這裡做什麼？”
吳清風將文件藏在身後，故作鎮定地說道：“我隻是來看看一些資料。”
保守派教師甲一步步逼近，眼神中充滿了惡意。
“是嗎？我看你是找到了什麼不該看的東西吧？”他舉起手中的鐵棍，“吳老師，有些事情，你知道得太多了……”
吳清風看著步步逼近的保守派教師甲，眼神中閃過一絲寒光。他慢慢地把手伸向身後……“看來，你已經做好選擇了。”
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