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第23章 擴張(2 / 2)

騰出手來的禿鷹在汪鈞的“啟發”下,繼續大力發揮神棍本色,將汪鈞的救世主的形象在村民中潛移默化地樹立起來。

教堂、禮拜彌撒、告解……搞得似模似樣有聲有色。

隻不過他都是基於手機裡的那些知識來描述和解釋信仰,那部汪鈞給他的手機已經被他當做天書來對待了。

而且他確實是有這方麵的天份,居然能將手機裡的知識結合神跡解釋得合情合理。

並且他將這種教義稱之為“創世新教”,並認為這是遵照主的旨意創立的,冥冥中早已有定數。

汪鈞默許禿鷹這麼做,是因為他現在必須要有合理的理由,向所有人解釋他們眼前見到的一切。

隻有這樣他才能保住自己真正驚世駭俗的秘密。

宗教信仰的外衣恰好是目前最好的偽裝。

再說在這個與世隔絕的村落裡人們也需要一位可以依賴的精神領袖,否則大家一盤散沙會很難管理。

至於未來,他早已經預想過了,宗教遲早會隨著時間推移、科技的進步,最終將成為美麗的神話。

現如今他在這個異度空間準備乾的事情難道就不是所謂的“創世紀”嗎?

而現在,多虧有禿鷹這個虔誠的信徒,他是真的完全相信汪鈞就是神——與“主”同行無比榮耀。

在另一座被汪鈞命名為“電腦室”的石頭大房子建好後,新製成的10台手持觸摸屏式碳電腦和一台激光打印機被放置了進去。

在這裡由汪鈞親自負責培訓村裡人員的電腦操作,他放開權限,讓村民們可以利用電腦熟悉操作和打印各種基礎學習資料。

發電廠、路橋建設、煉鋼、火車鐵路、水泥、化工、房屋建築、小家電、蒸汽機、內燃機等等各類生產原理類的知識,分門彆類的提供給有興趣有能力的人學習。

汪鈞讓盤古編了一套學習軟件,專門用來模擬各種工業自動化操作流程控製。

村裡定期會舉辦各種學科的宣講會,先由各專業的學員提出不解的問題,收集起來後交由盤古負責進行書麵形式的解惑。

是的,在這裡學習資料充實而詳儘,傳播文明種子本就是“火種”係統的基本功能之一,

說到底,用禿鷹負責傳播知識,也不過是汪鈞安排的一個掩人耳目的幌子罷了。

係統裡的簡體字和繁體字是一鍵切換的。

就算是不識字的那些村民也在彆人的影響下,慢慢的通過閱讀這些專業書籍來學會了認字。

對於他們這些白丁來說,學簡體字反而要容易一些,而且白話文比晦澀難懂的八股文容易多了。

也許心思單純的人注意力總是比較集中。

青年村民和孩子們對新知識的學習熱情和適應能力之強,超乎汪鈞的意料。

他們那種對新知識的渴求,是汪鈞在原來的世界上看不到的。

“沒有娛樂的生活,學習本身就成了娛樂?”目睹這種奇跡的汪鈞暗歎著。

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