突然，田中正雄反應過來一件事。
“對了，你是怎麼認識這麼多字的？”
剛剛迦希可以說是毫無文字障礙，但她應該沒學過人類世界的文字才對。
難道說魔界的文字跟著這邊一樣？
“哦，不是有個叫字典的東西嗎，吾今天找彆人借了一下，把裡麵的東西全都記下來了。”
迦希昨天下定決心認真學習，麵對不認識的文字，就找同學幫忙。
對方教了她怎麼使用字典，一天的時間不到，迦希就把整本字典記了下來。
此刻的已經沒有能難住她的文字了。
迦希毫不在意地說了一件十分驚人的事情，算是徹底讓田中正雄服氣了。
被迦希在智商上來了一次碾壓，讓田中正雄如同泄了氣的皮球。
為了找回場子，田中正雄隻好更加努力的看書，爭取有所進展。
可天才之間的差距是難以跨越的，當他花費無數精力，才勉強記住所要記憶的內容時。
此刻的他無比羨慕迦希的過目不忘能力。
······
另一邊，雪之下雪乃繼續教授迦希。
發現對方不僅是能過目不忘這麼簡單，她的理科也很強，稍微一學，便可以輕易掌握。
當然，迦希也並不是無所不能。
做閱讀理解時，就體現了她的不足。
向來隨心所欲地迦希，可不會去揣摩他人的想法，更不用說分析書裡人物的心理活動了。
她甚至連略通人性都做不到。
這種東西也沒法強求，因為就算迦希記憶力再好，她也不可能把所有的閱讀理解答案全記下來。
就算她能記下來，雪之下雪乃也講不完。
這種東西就隨著時間積累吧。
雪之下雪乃現在要做的就是把迦希落下的基礎補上。
迦希現在是三年級，統共也沒學過多少東西。
再加上她的過目不忘能力，根據雪之下雪乃的安排，用不了幾天就可以。
······
一個人學習時可能會靜不下心。
但是三個人一起，學習氣氛濃鬱的情況下，很容易就投入其中，學習熱情，積極性也會增加。
坐累了就到旁邊的沙發上休息一會。
這樣的學習時間持續了兩個小時。
……
雪之下雪乃揉了揉自己的眼睛，活動了一下有些僵硬的身體。
顯然這麼長時間的學習，她也有些受不了。
通過客廳旁邊的落地窗，發現天色已經不早了。
她從地上站起來，整理了一下衣服開口道。
“時間不早了，我該回家了。”
田中正雄也跟著起身。
“我送你吧。”
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