並不清楚魔法部長對自己的誤解，羅傑在福吉兩人走後，去霍格莫德村見了盧娜。
羅傑是與海格一起來，而盧娜是和她的父親……作為父母，他怎麼可能讓10歲的孩子獨自一人過來。
見麵後，羅傑開門見山的將事情的經過大致說了一遍，並向盧娜叮囑了注意事項與保密等事。
對於羅傑的囑托，盧娜沒有一絲反駁，孩子有時候要比成年人對外界更敏感，尤其是盧娜這種靈感很高的孩子。
她可能看出來，羅傑的言語，全都是出於善意。
“怎麼了？這麼看著我？”在該說的都說過了之後，羅傑本來準備要走了，但他忽然發現盧娜看自己的眼神有些詭異。
“你很奇怪。”
盧娜沒賣關子，直接就說出了她眼中的異常：“你身邊圍繞了好多好多騷擾虻，但它們卻一點不敢靠近你……我從來沒見過。”
如果用盧娜熟悉的東西打個比方，就像以前媽媽開發出的一個避雨魔咒。
瓢潑的雨珠從天上傾瀉，但全都在離自己三米遠的位置自動偏離。
“是嗎？”羅傑有些驚奇，但並沒有深究。
現在的他，技術迭代在即，沒有多餘的精力分散。
所以雖然有些好奇，這平常人看不見的騷擾虻到底是個什麼東西，但他並沒有與盧娜多聊這些。
……等明年二年級，自己的長生路應該就差不多了，到時盧娜正好也到了該入學霍格沃茨的年紀，那時候再說吧。
並不焦急此事的羅傑在盧娜好奇的目光下與她告彆。
回霍格沃茨的路上，跟著羅傑一起來的海格看著他：“羅傑，那我的試驗怎麼辦？還做嗎？”
當初的試驗是兩人共同協定的，現在出了這檔子事，海格有點不知道接下來該怎麼辦了。
羅傑想了想說：“繼續吧，不過試驗方向要調整一下。”
“魔法生物小型化的方向不變，但不用考慮讓它與巫師的思維鏈接了。”
“這個有魔力的世界，思維不應該是隨便被觸及的領域，關於怎麼讓它與人的思維鏈接，我這邊用神經相關的技術想想辦法。”
“彆去碰有思維方麵能力的神奇動物了。”
羅傑的這番調整，不僅是研究方向變了，連應用方向也變了。
過去羅傑是不知道自己的長生路，能不能在壽終之前走通，而現在，才能獲得提升後，這種憂慮不再。
所以，該考慮其他應用方向了。
“總之，先做吧，記得每周與我同步信息。”
一路無事。
兩人回到霍格沃茨之後，各回各家，耽誤了一上午課的羅傑，回來時正好是午飯的時間。
嚴格來說甚至有點晚，很多學生甚至已經吃完了。
而羅傑端著食盤還沒坐穩，等了一上午都沒找到羅傑人在哪的哈利，就迫不及待的湊了過來。
“想好了？”羅傑用叉子叉起盤中的炸香腸，隨後開口問道。
“嗯。”哈利覺得這並沒有什麼可猶豫的。
“想要完成你的願望，需要非常強大的巫師實力，我會根據你所適合的魔法，為你挑選讓你獲得更好實力增長的書籍，與訓練方式。”
霍格沃茨的學生培養方式，堪稱放養，隻有那些有進取心，能夠通過自學或純粹才能硬頂進俱樂部的學生才會得到最精致的培養……這其實很正常，魔法是心靈的奇跡，你連靠近魔法的欲望都沒有，那彆人就算想幫你，也大概率扶不起來。
倒不如放養，學生自我篩查，然後集中資源培養精英。