“我來吧，稍後我就草擬奏疏，到時候送到善貸值房裡看看。”
張居正開口說道。
應該是他首輔的職責，他張居正自然是當仁不讓，絕對不會假手於人。
“那好，善貸就靜等叔大兄的奏疏。”
魏廣德笑道。
“一次說完吧，善貸既然提到這事兒，想來和我先前所提之事也有關聯吧。”
張居正笑笑，隨口問道。
“叔大兄也知道，陛下畢竟還小，這視朝和講讀，最好分開，穿插著來。”
魏廣德笑著繼續說道：“叔大兄既然建議三六九陛下視朝，我看不如其他日子就安排陛下在文華殿講讀。
如此，視朝、勤學兩不誤，是為最好不過了。”
張居正摸著自己漂亮的胡子，琢磨著魏廣德的意見。
稍後放才點點頭，笑道：“善貸之言有理，皇上以三六九日視朝，其餘日俱禦文華殿講讀，非大寒大暑不輟，凡視朝之日即免講，講讀之日即免朝，庶聖體不致太勞。”
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應該說，張居正後麵說的這話，補全了魏廣德之前安排的一些失誤，即天氣特殊情況下可免朝免讀，也即是休息日。
聞言，魏廣德點點頭，隨即又說道：“另朔望朝會後亦免讀，亦不安排其他事兒，讓陛下有兩日休息，叔大兄以為如何？”
按照之前的安排，不要以為小皇帝視朝以後不讀書就可以玩兒，沒那麼簡單的事兒。
視朝後不講課，但是經筵官和宮裡會給小皇帝安排習字的作業，比如抄錄《皇明祖訓》一類需要皇帝記牢的書籍。
讀書不如抄書，古代其實也知道如何增強學生的記憶。
實際上，現在的小皇帝朱翊鈞就在抄錄《皇明祖訓》，對其中不懂得則由身邊大太監馮保解釋。
魏廣德覺得，馮保學識沒的說，解讀《皇明祖訓》也沒問題，可這樣的工作本該由朝臣來做，所以早點安排經筵就很有必要了。
從張居正那邊出來，魏廣德又投入到工作裡，近期主要就是禮部那邊的奏疏，直接對接他的值房，安排隆慶皇帝喪宜。
臨近散衙的時候，張居正那邊送來了兩份奏疏，一份是《請開經筵奏》，而另一份則是《上禦文華殿講讀二三事奏》。
魏廣德草草看過，和他們在值房裡講的差不多，於是在其後署名，在自己署名前方留出一個位置，供張居正簽署。
做完後，又馬上叫蘆布給人送回去。
這兩份份奏疏，他和張居正商議的，可還得讓呂調陽看過才行，內閣成員聯名，這奏疏的影響力才足夠大。
奏疏送入宮中，兩日後即被批紅送回，按照送來奏疏的小太監所言，批紅是陳皇後親手所寫，文中滿是讚成之意。
畢竟是送小皇帝讀書這樣的大事兒，彆看朱翊鈞已經認得不少字兒，可畢竟不成體係，很多字兒會讀會寫，但不明其意。
老早陳皇後就有意讓外朝派翰林為小皇帝老師，給他講課，可那時候隆慶皇帝一直婉拒不準，說讓小孩子多玩幾年，讀書後就沒有時間玩樂了。
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