第281章時代變了
第281章時代變了
大人，時代變了。
一個網上流行的梗：一本中世紀晚期歐洲劍術教材的最後一頁，是一名持劍的劍士用火繩槍乾掉了另一名劍士，插圖的配文是“大人，時代變了”。
電影奪寶奇兵裡，黑衣刀客在麵對萬惡主角炫耀地耍了好幾招刀花，結果被主角一槍放倒。
三十年過去，當第一個高級學校的學生用學分從商店中購買第一把普通手槍，便預示著這個原本屬於青銅器時代的狗頭人社會，跨越式的進入了一個新階段。
它直接讓狗頭人從青銅器時代，跨越了好幾個冷兵器演化時期，邁入了熱兵器時代。當然了，並不是狗頭人會製造，所以嚴格意義上講，也不算進入熱兵器時代，隻是熱武器在社會中出現。
手槍，是狗頭人們在學校用學分能買到的最強武器。
而人類之所以放心將手槍擺上去，並非新政府腦子壞了把武器交到狗頭人手中，而是以現在人類身體的強化程度，手槍壓根沒有傷害。
即便沒有任何護甲，人類也能硬抗手槍子彈，自然不存在授人以柄之說。
除卻極為昂貴的手槍，其他鋼製品刀具、鍋碗瓢盆等生活用品，也在學校開放的三十年時間裡，陸陸續續走進尋常狗頭人家中。
甚至許多東西還有經過火山國狗頭人之手，被轉賣給周邊國度的事情。
人類創辦學校的目的，最終的目的還是提高狗頭人的知識儲備，而後讓他們將來有能力成為合適的機器設備操作工。
因此，學校學生用學分從學校購買商品，然後再轉手賣出去這種事，人類並不過問。不僅不過問，還很支持地在學校商店中新增了許多研究成功的改良農作物。
商品的流通也會增加火山國商業繁榮，而改良農作物的出現，則會使得狗頭人獲得更多糧食。
商業繁榮，狗頭人就會有更多的錢，糧食多了，狗頭人就無需終日為果腹奔波，而騰出來的空閒時間，他們就可以有心思去考慮、思考其他事情。
想多了、思考多了，往往靈光就出現了，而那個靈光，或許就是改變社會形態的星星之火。
人類沒有直接乾預狗頭人的社會形態演變，但卻通過學校商店，使得狗頭人自己發生演變，同時促進狗頭人種群的智力水平。
人類已經決定等‘思想烙印’技術成熟之後，才用狗頭人，所以並不擔心狗頭人變得聰明，相反，越聰明，人類越喜歡。
但處於奴隸社會的狗頭人的思想實在太落後，生產力也極度低下，縱然有個彆貴族與王族來人類學校學習，但數量還是太少了，完全不能滿足未來人類的使用需求。
另一方麵，由於對狗頭人的使用方向已經被新政府定性，所以人類為培養狗頭人而開設的高級學校學習內容，也發生了變化。
所有內容的重點，從課堂學習向實踐實操轉變，各類考試也是如此。
等狗頭人通過中學考試，掌握一定基礎知識，形成一定世界觀之後，人類的教學方向就會發生改變。