第62章生態循環
第62章生態循環
這些板報是上過新聞的，在後世一段時期，也算打破了黑板報的刻板印象。而現在，張晨隻是把這些新聞上的內容放到了千禧年初的育德高中。
但也足夠讓眼前這些小年輕驚訝了。
張晨又繼續道：“沈諾一說想要以揚帆起航的寓意給高三打氣，也可以，這次我們畫一個碧藍的海洋，一艘木船正在出海，這上麵有個草帽小子，對著遠處揮拳。對了，不知道怎麼畫，我給你們帶一本《onepiece》，就按照這個來，保管一進校大家都會被吸引！”
中文譯名《海賊王》的《onepiece》漫畫已經出現在各大租書屋，近期也是代替了《七龍珠》成為學校裡流通的漫畫硬通貨，保管絕對吸引眼球。
這之後，如法施為，張晨依次說了剩下四副構圖。
有千禧年的巨鐘橫亙在時空的曠野景象的。有頭戴簪花的京劇女生站在落葉梧桐中的。有眼睛盯著遠處的半張占據黑板報的人臉肖像畫。最後一幅乾脆直接臨摹一幅梵高《星空》在上麵。
其實就是打破常規黑板報的條條框框，像是平麵廣告一樣，直接抓人眼球，效果其實有時候能勝過一長篇大論的說教。
而現在，得過龍池小學手工畫創意獎的李佳俊，中學時得過“榕城小畫手”獎的趙誌華，還有會寫意國畫的王琛，再加上沈諾一和鄭雪打下手，工具人齊活了！
張晨所說也確實驚豔了他們，本來李佳俊還想杠一下，“那這樣不好吧，太標新立異了，會不會被當反麵教材？”
他是看張晨這番表現讓人有些吃味，而且他喜歡沈諾一，否則也不會班會時自告奮勇參加寒假的文化板報值周，他到底都想了不知多久和沈諾一一起在假期辦板報的那種景象，少年入夢。
可惜剛剛張晨在那裡一番長篇大論，簡直了，李佳俊想說就你腦子這麼靈活啊，就你會寫詩啊，就你寫了滿分作文啊。
一想到後者的時候他又索然無味，好像都特麼是啊！
關鍵是全程沈諾一看張晨的目光，他又不是傻子，能看得出女生的欣賞和好感。現在想著怎麼都要反駁一下，彰顯存在感。
結果沈諾一道：“就這樣吧，按照張晨所說的，先各自認領一幅，剩下三幅大家共同完成。”
趙誌華道:“那我要畫那個巨鐘的！”
王琛道：“我畫梵高《星空》！”
得了，李佳俊發現完全沒人支持自己的說法，他們都被張晨剛才描繪的圖像給吸引住了。人就是這樣，如果按部就班乾活，似乎就喪失活力。但一旦找到興趣和喜歡的方向，個個都成了牛馬。
被張晨這一勾勒，他們頓時就有一種要創造出前人沒有過的黑板報文化牆，要效仿此前某個高中留下的文化牆傳說，給育德留下一個震撼和傳說。
李佳俊立即轉口，“海賊王留給我！”
反過來，沈諾一和鄭雪好像就隻剩下打雜的活。
張晨開始給每一幅畫勾勒線條，她們來負責塗色或者文案工作。
鄭雪倒是從一而終的貫徹了和張晨一組的最初配置，給張晨畫好的輪廓上色，還不時問張晨用什麼顏色更好，有商有量。
王琛則沉浸在自己的世界裡，把參考的美術書翻開，照著《星空》開始繪畫。
沈諾一好像也插不進手，而她最初提議的揚帆起航變成了李佳俊在畫的海賊王，那麼她就向張晨這邊過來，問：“要不然我幫你們塗色啊，反正我閒著沒什麼事，這《春》這幅圖的紅杉林我來塗怎麼樣……”
她說的時候歪著頭看向張晨，帶著笑意。
張晨現在專注勾勒圖像，他拿著粉筆的手指指節很長，有一種利落的骨感，而且他專注起來的樣子，整個人側臉好像都在發光。
但還等不到正在繪畫的張晨回應她，鄭雪就道：“哎不用不用！我來塗我來塗！”說著鄭雪就拿一把紅粉筆刷刷刷塗抹。
張晨才轉過頭來，道：“行了，鄭雪做就是了。”
“沈諾一你來幫我塗海水顏色！”李佳俊在那邊說。
“哦。”沈諾一也就隻能過去了，感覺氣壓很低的樣子。
大家乾活的中途，文藝委員沈諾一又像是視察一樣走過來，看張晨板報的那條小鹿已經呈現了雛形。
她又笑道：“這條鹿畫的好可愛啊……我給它上色成梅花鹿吧……”
“彆彆彆！”鄭雪同學再度橫插出來，展現出了不客氣的風格，“誰要梅花鹿啊，白鹿，白鹿最有意境！我來塗白！”
張晨拿她沒辦法，“行吧！”