昨天發生了件不得了的事。
我的一個同學，zj，離家出走了。
下午6點24，老師發了這條消息。
所有人?各位家長，請問一下zj有在哪個同學家玩嗎？
起初，我以為隻是簡單的去同學家玩事件，結果後麵越來越不對勁。
七點多，老師又發了條消息。
zj有在哪位同學家玩嗎？下午2點出去，一直沒有回家，家裡人很擔心，有看到zj的同學，請跟我說一下所有人?
我沒看到，我一整天都宅在家，所以我沒說。
8點23分的時候，老師又發了兩條消息。
所有人?今天有見到zj的同學，請跟我說一下，家裡人非常著急
我當時連這些消息我也沒看到。
八點半的時候又發了消息。
所有人?或者有知道除了本班同學，zj跟哪個班的同學玩的比較好的嗎
我也不知道好吧。畢竟隻是同學，不熟。
8:40的時候又發了條消息。
有誰加了zj的qq嗎？所有人?
當時我沒看到啊，然後後麵看到了，我好像是有他qq，然後我當時是覺得有點牛叉，就直接去和dyy語音通話跟她說這件事，然後我還順便點進zj的主頁，牛叉的嘞。
下午三點半發了一條說說。
離家出走了，九年級不上了！！！
底下還有評論。
zj:真無語
yj:？！
zj:再見
yj回複zj:真假？
zj:真的
yj回複zj:你在哪哦
這就沒了。牛叉的很啊。順帶一提，zj是個男生。我截了個圖，當時還在和dyy語音通話。然後我就把這個圖發給老師了，說電話打不通，不在線，好吧，我那時候就隨便打一打，因為我要和dyy打語音。
然後老師就發語音回我
“你是有他qq是嗎？”
我回，嗯是的。
“他有手機嗎？他自己有手機嗎？你知道嗎？”
我回，我不知道。
那會是九點14。
繼續播報群裡實況。
9點03分，老師發了一張監控圖，是我不認識的地方。
班上有誰住在這個地方嗎，所有人?班上有誰住在塗埠鎮小輝木材這邊嗎。
兩條消息合並了。
然後就有人伸出援手。
某某某爸爸:我家，不過我們在鄉下，還有某某某家簡愛?
某某爸爸發了條語音，語音轉文字。
“老師，我是某某的爸爸，我在，我在這個路上在尋找這個小區是在什麼地方，我馬上過去接了。”
雖然這樣有點不太方便。簡稱吧，第一個a，第二個b，第三個c。
c也發語音說，語音轉文字。
“應該在徒步鎮那個，應該在那個菜市場旁邊那個小區吧，我剛剛仔細看了一下，應該在那個，應該在在那個菜市場，那個新菜市場那旁邊那個小區。”
無所謂了，我也是一個小路癡，哪哪都不知道。。。
b接著說“在以前這個，那個畜牧場的那個小，小區，畜牧場那個小區裡麵啊，我馬上過去。”
c也說“那前麵那棟，前麵那棟第一棟靠個馬路邊上的，靠馬路邊上的應該應該是那那個有有一有一個同學家在那裡，有個同學，家住在那邊樓上有個同學在家。”