差點就忘記說了。
狗屎zsc八年級上冊的時候，造我謠，他說我上課和wh牽手，雖然他不是當我麵說的，我是從dyy那裡聽來的，但是是他傳出來的，體育課的時候，他還在悄咪咪的說什麼，和dzj，就是造我謠的內容，但是我不記得了。
後麵我是怎麼解決這個問題的呢？雖然他說的也沒什麼人信，就是了，而且班上同學居然都不知道，而且lkx居然也不知道，我不知道他們是什麼時候玩上的，那個時候居然不知道嘛。
也是在一個周末，我聽dyy得知了這個內容，非常生氣，就發了個說說，說，我怎麼不知道，我上課和彆人牽手啊，造黃謠真是六六的。哦，反正我當時就認為這個算黃謠，但其實現在來看的話，應該不算。但也是謠言。
之前還因為謠言和dyy說過，好吧，我肯定是被da（六年級造我和klk謠的人）傳染了，聽說dyy有青梅竹馬，而且就是我五年級之前的同學，就比較激動，然後，da剛好和dyy青梅竹馬在一個班，然後他們又處上關係了，然後da又開始造謠本領了，好吧，從現在來看，也許不是因為喜歡我，看來是單純喜歡造謠了。就是各種撮合說誰是誰老婆這個樣子，誰是誰老公？
搞得我也忍不住附和幾句。
然後dyy就正式起來了，說傳謠犯法，我還專門去搜了，傳播到500個人及以上才犯法，我還問她是想要500個個人知道還是怎麼樣。好吧，現在看我有點六六的。因為她那個青梅竹馬嗯，也是和彆人在一起了，是七年級說的那個謠，八年級他和彆人在一起，這個人我以前還認識，也算是小時候的玩伴了，但是不久。現在相見也是非常尷尬，不知道該說什麼，頂多揮揮手，不過前幾天跑步的時候也看到她了，揮手也沒有了。
嗯，再回來。
我是怎麼解決？zsc造我謠呢？
我說了，我那會兒可能就是被da傳染了，然後以謠還謠，當時是拿dwh還的，因為他們剛好差不多高，成績也差不多，zsc現在還是他們組的組長，也是dwh的英語組長。更何況還有一次為愛追妻的旅程在。我當然要借題發揮了。那次體育課好像就是因為我這次借題發揮，他才那樣說。雖然沒什麼卵用，就是了，既沒惡心到我，也沒怎麼樣我。
其實就跟娛樂圈炒cp一樣，沒什麼壞處的，也不是不可以炒一下。。。。
然後啊，我還記錄了下來，就是把一些他們平常細微的巧合記下來，並且斷章取義，這樣寫下來，一件一件事就積累了很多了。雖然這樣對dwh不太友好吧，但起碼我可沒有和他們一樣無中生有，都是刻意抓到了一些現實發生過的，再通過一些語言去呃歪一點理解。起碼沒有任何攻擊人的行為就是。隻是給這些巧合加上了語言贅述。
然後我就覺得自己非常成功。
然後見zsc造的謠越來越起不了波浪，我就不禁得意起來，有一次我寫了張小紙條，裡麵就是我，如何？編寫他們的小故事，抓住一些小巧合就跟上麵說的一樣，還有他們人選選的怎麼樣？身高差不多，成績差不多。
怎麼說呢？確實就很像那種凶手，犯罪後會回顧現場凶手犯罪後會故意留下證據一樣。
然後我還總結了一下他失敗的原因，可謂是囂張至極。不過這個紙條倒是先讓dzj看到了。他還笑著跟我說那要給你換個造謠對象了？不過我當時是無所謂了，隨便你咯。然後再讓zsc看到，不過他說什麼想什麼，我就不知道了，又或者說我忘記了。
然後後麵也沒造過謠了，我隻能說有些方法出奇的好用，就是需要一些臉去掙吧。
然後我覺得我有必要再說明一下。
我可能就是喜歡定一個人，然後上課偷偷監視他。
七年級這個人我定的是另一個男的，不是zsc，不過怎麼說世事無常？他在寒假的時候，因為一些原因嗝屁了。沒錯，你沒聽錯嗝屁了。。。當時為什麼選他呢？因為他長的白，頭發也是那種微分碎蓋，除了有點凸嘴，再沒什麼彆的缺點了。可惜了。哦，對了，聲音不太好聽。
然後zsc七年級的時候是寸頭吧，當時沒看上。
然後後麵頭發長了點，就選擇監視他了。監視著，監視著到了八年級下冊，突然就好像喜歡上他了。差不多就是這個曆程。
這個行為應該很小眾吧，上課要是沒有一個監視的人，我會無聊的。
現在的話，我的上課監視人選:dyyxzcdwh。
暫時就這三個。都是我能夠看到的，隨便轉轉頭就能看到的。挺不錯的，天天看他們上課開小差。
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