身處陣外的劉清虹等人看著眼前的六國士兵不斷被蠶食，此時才明白過來什麼才是真正的戰爭。
劉清虹看著火國的士兵在校官的指揮下，從禦戰陣轉為困戰陣，利用衝戰陣分割敵人，最後配合困戰陣將所有敵人一舉消滅。此種手法讓劉清虹眼前一亮，如沒有想過一支軍隊能從一種戰陣轉為另外一種戰陣。
哪怕是在與自己師傅進行戰爭推演的時候，自己和師傅都是隻是用多軍配合來形成這種局麵，卻從來沒有像這樣將軍隊的戰陣這麼變來變去。此時的他已經意識到自己的不足了，那就是自己對一些細節方麵不能完全掌控，無法毫無破綻的將自己軍隊從一個戰陣轉為另一個戰陣。
同時劉清虹開始對整場戰鬥開始複盤，很快就理清楚了這一切。六國的軍隊原本是來阻止一眾考生加入火國的，但是麵對火國派出的數千人的軍隊來接應。
六國知道這基本上是無法阻止考生了，但是他們想給這些考生一個重擊，讓火國就算收留了考生，也要浪費大量的丹藥在他們身上，從而加劇火國的物資消耗。有著這一想法的六國當即放棄了處於禦戰陣的火國士兵，轉而將目標投向了還沒有完全撤退的考生。
卻沒有想到這一切都是校官布下的誘餌，他故意隻留下一個小口，讓一眾考生撤退的速度變慢，就是讓他們充當誘餌，勾引六國上鉤。六國看到這樣的機會自然不會放過，當即朝著誘餌攻去，但卻被校官提前布置的士兵擋在外麵，讓他們隻能看不能吃。
這時校官的兩翼已經形成了一個包圍圈，將六國的士兵包圍在裡麵。由於他們不是同一個國家的士兵，無論是對誘餌的進攻還是突圍都是各行各事，完全無法聯合起來，這也是火國能憑借一千人手撐住的主要原因。
後麵火國再利用衝戰陣將各國的軍隊分割，讓不同國家的士兵處於同一個處境，他們本來就是敵人，兩者相遇不說相互廝殺，也會讓原本還有一定戰鬥力的士兵徹底混亂淪為待宰的羔羊。劉清虹想了一下校官之所以這麼做，大概是因為這樣可以讓自己的士兵減少損失吧！
將這一場戰鬥進行複盤後，劉清虹感覺自己收獲良多。這真實的戰場，遠不是戰爭推演可以比擬的。
至於校官把自己等人當做誘餌誘使敵人的辦法，劉清虹並沒有想象中的生氣，而是想起了自己師傅曾經對自己說過的一句話。他說這個世上有兩種人最是無情，一為帝，二為帥，兩者隻有真正做到無情才能做到最好。但是世間之人無一例外，皆被情感所惑，無一人將其推到他們真正的高度。
在場的眾人中隻有劉清虹有著如此多的收獲，其他人大都隻是在驚歎火國的軍隊是如何如何的厲害，也幸慶自己沒有和火國為敵。他們連六國這般強大的軍隊都能輕而易舉的消滅，更不要說遠不如六國軍隊的自己了。
陳廣宇他們的驚訝同樣也落在了校官的親兵眼中，他當即就將這一發現報告給了校官，校官便知道自己的目的達成了。
原來將軍除了派校官過來接應劉清虹他們外，還有一層打算，那就是展現自己的強大，給對方一個下馬威。而那些追擊而來的六國士兵無疑就是最好的目標，這樣不僅可以消耗六國的軍隊，還能完成任務，簡直是一舉兩得。
校官再次發出命令對剩下的六國士兵發動最後一擊，徹底將其斬殺。消滅所有敵人後，火國的士兵開始打掃戰場。劉清虹等人也被校官派來的一支小隊催促趕緊離開，對於士兵這樣無禮的態度，陳光宇這群見識過他們厲害的考生並不覺得有什麼不妥，而是按照他們的指示向著考生的駐紮地走去。
至於劉清虹則是對無緣見識到那一位指揮官有點遺憾，至於士兵的態度，他自能知道是怎麼回事。那就是他們太過弱小，這些士兵看不上他們罷了。
對此劉清虹沒有絲毫的憤怒，他記得自己師傅說過的，一個人真正的驕傲靠的是一件件事情的積累，如果你沒有的話，那就不要怪他人將你踩在腳下。被人踩在腳下的你也無須憤怒，憤怒是最無用的情緒，想證明自己那就用事實說話。
此時他們看不起自己，那看自己能不能為自己正名了。想到這，一抹狂熱出現在劉清虹的眼中。
校官在士兵完成打掃戰場的命令後，獨自一人進入了將軍的營帳，此時的營帳中有眾多的校官正在商量著對策，對他的到來無動於衷。
校官來到了將軍的身旁，將發生的事情彙報給了將軍，同時也和將軍說了劉清虹的事，想讓將軍把他調到自己的手下。
隻是這一次將軍卻一反常態的拒絕了他的請求，反而表示要將這些炎匪調到最前線。校官雖然覺得疑惑，但是也沒有多問，隻是對劉清虹覺得有點可惜。
劉清虹等人按照火國士兵的指示，來到了被給他們安排的駐紮地。此時的一眾考生在小隊隊長的指揮下正在安營紮寨，隻是他們的效率有點慢，看樣子像是剛剛學會的一樣。劉清虹將陳光宇他們打發走了以後，在一堆堆放物資的空地上找到了蕭明遠。
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