有因為認出林塵而張大嘴的。
有看到林塵而害羞的。
就連那三個男生的臭臉都一樣被描繪了出來。
蔡華也感興趣地走了過來，看到林塵的畫，忍不住一個激靈。
“嘶~！”
他忍不住倒抽了一口涼氣。
且不說林塵的畫工，就他這隻憑著一眼的記憶就能把畫麵完全呈現出來的超強記憶力，他未來畫工的進步速度就絕對不容小覷。
這就是學霸學習好的秘密嗎？
超強的記憶力，讓他學什麼都會變得無比輕鬆？
這時，林塵也完成了自己畫作的最後一筆。
他轉頭看向蔡華：“蔡老師，我這畫怎麼樣？”
“還行吧。”
又是還行？
這蔡老師，也太不喜歡誇彆人了吧？
“蔡老師，我這哪裡還有不足？”
聽到林塵語氣有些許不滿，蔡華笑道：
“林塵，你的基本功很紮實，畫的人物也很像。
但我問你，為什麼在已經有照片的情況下，人們還對繪畫趨之如鶩？
因為我們追求的是藝術，是美！
真正優秀的作品，需要從真實中找到美，而不是簡簡單單的寫實……”
在蔡華的解釋下，林塵這才恍然大悟。
自己之前原來是太過追求真實，結果走入了一個誤區。
或許他自己覺得自己畫得不錯。
但在那些真正懂行的人眼裡，林塵自己畫的或許隻能算是工程圖紙，而不是真正的美術作品。
因為他的畫裡隻有如照片一樣的精確，卻少了藝術上的美感……
難怪我之前總覺得自己的畫和那些美術書上的作品有種說不出的差距，原來是在這個地方嗎？
“當然了，美術流派裡也有一種追求寫實的流派，你的作品在那些人眼裡或許已經算得上出色，但那種流派很難引起觀眾的情感共鳴，所以算不上主流。”
蔡華笑了笑，拍了拍他肩膀：“繼續努力吧。”
“謝謝老師。”
林塵道了聲謝。
不得不說，美術這東西果然和彆的科目不一樣，閉門造車雖然能提升技巧，但美感這種東西，卻是需要彆人指點培養的。
於是接下來一段時間，林塵的日常生活裡，又多了來蔡華這上課的流程。
這期間，高三的第三次模擬考也終於結束。
東海一中的高三成績不出意外，在二模的基礎上又提升了不少。
看到這成績，林校長自然是樂得合不攏嘴。
當初答應讓林塵把學籍轉到他們學校，已經成了林校長自認為這輩子最聰明的決定！
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！