二人來到學校。
便各自分開，找到了自己的考場。
第一天上午，是語文考試。
郭浩對於語文，並沒有什麼特彆的複習，除了一些重點的知識點，郭浩去看過以外。
然後就是刷了一兩張語文試卷了。
但是語文說白了，考察的就是閱讀能力和理解能力。
這兩點，對於郭浩來說，並沒有什麼難度。
文言文閱讀題目，郭浩也輕鬆解決。
直到最後的語文作文。
作文是語文裡，占比最大的一道題目。
在150分的試卷裡麵，足足占據了60分的大頭。
而郭浩麵臨的作文題目是。
“請以社會責任感為話題，撰寫一篇議論文，題目自擬。”
看到這次的作文題目，郭浩眉頭微微一皺。
社會責任感……
這個題目倒是有點意思。
可以討論不少的東西。
稍稍思索了一下，郭浩想到了彭宇案還有去年剛剛發生的小悅悅事件。
很快，郭浩就想到了一個作文題目。
“《論社會責任感是如何崩塌的》”
郭浩寫的作文還是很膽大的，直接從實際事件，從彭宇案開始探討，然後討論媒體權威性的迷失，法律失信。
到最後，再繞到社會責任感這個巨大的課題。
最後。
“社會責任感，是一個深遠而厚重的話題，我們每個人都是社會的一份子，但，作為社會影響力更大的法律組織，媒體組織。
它們一個個影響力巨大，幾乎影響著社會每一個普通人，作為社會公德的壓艙石，一旦媒體組織和法律組織和普通人的樸素道德觀念發生衝突的時候。
在這種時候，普通人無法改變媒體，更無法改變法律，但是，以此社會責任感形成的社會共識，就會發生裂縫，直至崩塌！…………”
郭浩大概討論完之後。
“考試結束！”
教室最前麵的音響響起了考試結束的聲音。
郭浩收筆。
旁邊監考老師開始收試卷。
出了教室。
中午不需要強製在學校吃飯，郭浩和王希都回家了。
在家中學習了一會兒。
下午的考試兩點半開始。
考的是英語。
郭浩很輕鬆的解決了英語試卷，甚至提前了半個小時交卷。
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