“就比如侏羅紀的時代會出現恐龍這種龐然大物，但現在的陸地上，卻根本不會有那麼龐大的生物。”簡華回答道。
那位學生點了點頭，不過很快又有另一名學員開口詢問道：“那導師，為什麼我們現在又能修煉神魔體了？”
“那當然是因為我們現在的天地環境，正在發生著改變，而且這種改變是極為劇烈的，大災難也正是因為這種劇烈改變所引起的。”簡華說道。
接下來就沒有人提問了，畢竟他們聽的可不是曆史課，而是關於神魔體的內容。
簡華當然也明白這點，他在全息投影上操作了一下，很快一塊塊石板便消失了，隻留下其中一塊，然後這塊石板被放大。
“接下來我們說一下神魔體，這塊石板上記載的，就是相當有名的混沌神體。”
隨著石板的放大，林星海等人對於上麵的內容也看得更清楚。
石板看上去平平無奇，不過上麵卻有著一幅幅圖案。
林星海細數了一下，這些圖案一共有著24幅。
每三幅圖為一排，一共有8排。
簡華將石板上半部分放大，很快隻留下了4排，一共12幅圖畫。
“大家可以看一下，這些圖畫其實就是對每一個境界的描述，當然更重要的是每幅圖畫的小人身上，都有一個點。”
“這些點其實就是一個個穴位，整個石板，所有小人的穴位連在一起，就是這種神魔體功法的運轉路線。”
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