“丁零零……”
“好了，這節課就上到這邊，你們記得去複習我剛才上課講的重點知識。”英語老師一邊整理著講台上的教具，一邊說道，隨後她抬起頭，目光在教室裡掃視一圈，最終鎖定在關雪吟身上，“雪吟，那個新來的同學，你跟我去辦公室拿一下你缺的卷子。”
“哦……”關雪吟輕聲應道，緩緩起身，朝教室門口走去，跟在老師身後。
此時，教室裡原本緊繃的學習氛圍隨著下課鈴聲的響起瞬間消散。
英語老師利落地收起教材，邁著輕快的步伐率先走出教室。
刹那間，教室裡仿若被點燃的火焰，熱鬨非凡。
同學們像是被壓抑許久的彈簧，“嗖”地從座位上彈起。
靠窗的幾個女生迅速聚在一起，嘰嘰喳喳地分享著最新的八卦趣事，時不時爆發出銀鈴般的笑聲；後排的幾個男生則迫不及待地討論起一款熱門遊戲，他們手舞足蹈，麵紅耳赤，各抒己見，激烈程度絲毫不亞於一場辯論賽。
在這看似輕鬆愉悅的課間裡，卻也隱隱透露出普通班與實驗班的差異。
普通班的氛圍沒有實驗班那般濃鬱的學習氣息，哪怕高考的戰鼓已經敲響，這般熱鬨玩耍的場景在這裡似乎也被視作理所當然。
不過，在這看似散漫的群體中，也不乏默默努力之人，他們或是在座位上獨自沉思，或是抓緊時間請教同學問題，隻是他們的身影在這喧鬨中略顯孤單。
教室裡歡聲笑語與安靜沉思的角落形成鮮明對比，仿佛是兩個截然不同的世界被拚湊在一起。
不渝坐在座位上，眉頭微微皺起，手中輕輕翻著英語課本，眼神裡滿是困惑與些許沮喪。
課上老師講授的知識點在他腦海中纏成一團亂麻，怎麼解也解不開，他深知這是自己基礎知識欠缺所導致的。
不渝無奈地歎了口氣，他輕微地抓撓了一下頭發，試圖緩解內心的煩悶。
在短暫的自我整理後，不渝轉頭看向一旁的浪漫。
隻見浪漫正安靜地看著手中的英語筆記，眼神專注而認真，仿佛絲毫未被周圍的喧鬨所乾擾，與不渝此刻的煩悶和迷茫形成了鮮明的對比。
不渝見狀，心中湧起一股欽佩與讚賞之情，不禁伸出手，朝著浪漫的方向默默比了個讚，臉上也隨之露出一絲淡淡的微笑。
“乾嘛。”
幾乎在不渝點讚的同時，浪漫已經轉頭看向了不渝，看著他帶著些許傻氣的樣子。
“額。”不渝撓了撓頭，有點不好意思，“看你學得那麼認真，忍不住給你點個讚，向你學習。”
“哦。”浪漫嘴角輕揚，露出一抹淺淡卻真切的笑意，輕聲回應道：“其實也沒那麼誇張，隻是想把知識點再鞏固一下。”
“真有你說的這麼輕鬆嗎……”不渝苦笑著搖了搖頭，眼神中滿是羨慕。
這就是天賦型選手嗎……
看著浪漫那雲淡風輕的模樣，不渝的內心五味雜陳。
他的眼神中交織著對浪漫由衷的欽佩、難以抑製的羨慕，以及對自身狀況的一絲無奈與失落。
在學習這片戰場上，似乎有些人天生就手持利刃，能夠披荊斬棘，而自己卻還在黑暗中摸索，四處碰壁。