擔蚱笑:“你沒說他們一樣大,就謝天謝地了。它們概念不一樣的……
也許可以變成統一的概念……
老黑咳嗽:“嗯…嗯…這種相互提問挺好,但是沒有用。
你們倆底層概念沒有統一。
這也到了我要說的時空彎曲測量新標尺——時空場中的光……
它不是時空場出現的什麼樣的光,而是光在時空中的變化。
它是一個我們基於第三者觀察者角度問題。”
三土點頭:“第三者觀察的話,光速不變。但是光的話它本身是時空效應最小……記住是最小,不是沒有……
擔蚱歎氣:“又繞回來了——光為什麼有頻率……這個問題你能想明白的話,搞個人名獎都行了。”
三土白眼:“是我的人名命名一個獎都行了。你的問題不夠精準。是我們嫩觀測的光為什麼有波粒二象性。
光有波的屬性是我們觀測得來的。”
擔蚱點頭:“確切的說,是你們觀測電磁波在時空彎曲,得到它波粒二象性屬性。
在這出現了新問題——運動的光子周圍為什麼電場磁場是相互垂直的?
再算上運動的電場周圍產生磁場。運動的磁場產生電場……
然後是我們感應到光,這些都是前麵提到過,但沒有得到解決。
我建議把沒有簡化的麥克斯韋方程組再學習一遍。”
三土苦笑:“再這麼搞下去,我們的旅行見聞,變成了勸君學習的故事了。
但是提出一大堆問題一個不解決也不行啊……
老黑笑:“行萬裡路同時讀萬卷書。
你這不能抱怨,有能耐,你解決問題啊……
擔蚱笑:“您沒聽出來,它在指桑罵槐說您…沒解決問題…
學習是最高級的欲望快樂了。”
老黑點頭:“聽出來了,但是我不能直接告訴你們一些答案。尤其是郭同學,許多基本概念都不清晰呢!
我一直引導你倆啊,但是你們不能把旅行和學習聯係在一起啊……
我這說時空標尺——光的頻率與波長呢。你們倆老是歪樓。”
三土點頭:“不是歪樓,是我基礎不紮實。一些基本概念需要明確。
比如提出光的頻率波長,我總是忍不住問——光為什麼有頻率波長啊……
擔蚱咳嗽:“要進入廢話模式嗎?是電磁場在時空中表現出波粒二象性,以及我們如何感應到光……
在這就有了新問題電子問題。電子是電子場,電子場是怎麼坍縮?”
三土笑:“要不我再廢話一回?是電磁場。電和磁在時空中是一回事。坍縮是我,們觀測……
老黑捂臉:“我們整轉了個圈子。你倆啊,記住光的頻率波長是我們測量時空的標尺。
尤其是郭同學,回去可以……還是先學習麥克斯韋原始方程組吧……
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