三土哈哈：“你這算是問道於盲了，依著我，就不該有數學吧。計算就夠了。快樂教育……
要不我給你們講一段曆史，數學是如何誕生的？”
擔蚱白眼：“你也知道，快樂教育出廢物的……
我們交流的前提，是你……我們對地球曆史從你和身邊網絡有所提取。甚至歸成幾個矛盾核心。
比如人的進化根本是地球的周遭環境，人的智慧開啟也是環境變化……到某個階段，肉體才能變成載體……
為什麼我們設計輪回，就是一個意識歸同過程……
前提是你得有……然後才是知識和認知統一……
老黑咳嗽：“你們就不怕作者被封了？還是直接說數學誕生吧。它是智慧對宇宙的總結……數學是初級形式，物理更是。
高級的階段，這個宇宙即使數學的也是物理的……就不是我們的……我們是存在洪流中的浮萍、礁石。”
三土白眼：“黑師。您這是超脫宇宙之外了，然後跟我們說宇宙不能超脫……你這是掙脫後，就把門窗堵上了……
那關於數學誕生，那我們直接說代數是起源於計算，幾何起源定位……
也許像大劉說的，人類的智慧起源，是一次超新星爆發來到地球，一個猿人抬頭望天……
擔蚱白眼：“你是不是；不知道，然後在這扯這寫沒有用的……話直說……
三土白眼：“等我編造啊，從熟悉的開始。我有一個愛好是撿石頭。而我們這又是拒馬河的下遊。在某一天，看著滿目的石頭問自己——這石頭為什麼沒有正圓呢？
得出的是它們受流水衝擊，是不連續，不均勻的……
擔蚱打斷：“你這又湊字數了？你這該來到正圓的定義是什麼了吧？
這也是歐幾裡得幾何誕生了……
你們表意、表形的創造了文字……而表音的……
我不知道碳基人第一個認識到的形狀是什麼，但是實際應用的……好吧我也不知道……
三土笑：“你又講曆史去了。你想說火堆的圓嗎？最早我們沒有火的……
最早生命的第一個欲望是吃和複製吧，它為什麼會有這個欲望呢？”
擔蚱笑：“你們所有人共識裡是環境變化。那還是說平麵幾何，立體幾何、微分幾何吧。我們爭取打開四維的門……
它隻是你一個固化認知問題……
就像場的單位是量子一樣，一層窗戶紙……
三土笑：“也就是從平麵幾何和立體幾何的關係唄……還得來到製造和使用工具上。最早的科學。數學都是經驗積累。
可能一個原始祖先從樹上下來之後，首先要麵對的是遍地荊棘……一次次傷痛的教訓中得到知識…三角體…
要不我們說說微分幾何之後的幾何是什麼……
我先說幾何合並，是群，是我們通過時空雙單位元認知。時空是自固有同構子群。最後我們讓時空變成一個子群。
這裡有兩層意思。首先是在某類場節點，時空是一個群。時間空間不分彼此。
其次是時空如何分開，時空關係……
第三是交換群，是時間空間之間的量子場交換表現……