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春和景明圖係列之一百三十(1 / 2)

(地球村部聊天室記事ix)

(雨過天晴,春和景明。自然人文,福至心靈。

閱讀自然與人文,生活充滿精氣神,和諧社會享安寧。)

130爬階梯

瑾瑜:我沒看花眼吧,有幸見到各位。

禮成:英語老師,你咋來啦?

佳慧:是來看望我們的吧?

浩翔:彆臭美了。老師遊走人間,喜歡東遊西蕩,我沒有說錯吧?

德福:你腦袋瓜子機靈,我看八九不離十。

瑾瑜:“階梯”爬的這麼好,我想一定錯不了。我是來這裡拍照的,沒想到能邂逅各位。

禮成:今天休假,來此充電。老師,“階梯”啥意思呀?

佳慧:意思很明了,咋會不知曉?

禮成:我書讀的少,沒你懂得多,還是請明說。

德福:學弟他謙虛,我來替他說。“書籍是人類進步的階梯。”老師是這意思吧?

瑾瑜:你們做的都不錯,學習都能夠主動。

佳慧:自主學習就是好,感覺輕鬆了不少。

浩翔:老師,這道數學題怎麼做呀?

瑾瑜:你這可折殺老身了。四十年沒碰過數學了,早就遺忘到爪哇國了。

禮成:不會吧?

瑾瑜:一切皆有可能。學術有專攻,我非萬事通。老師不怕獻醜,我今天的數學,還不如你們呢。

禮成:那你數學不是白學了嗎?

瑾瑜:付出皆有收獲,哪能夠白學呢。雖然不會解題了,但是學會了思考。分析推理、總結歸納,深入骨髓,終身受用。

佳慧:我忽然想起來一句名言。“educationiswhatreht”

禮成:說啥鳥語,啥意思呀?

德福:這我知道。意思是說:教育就是當你忘記了被教的東西後所剩下的那部分。

禮成:說的有些深奧。



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