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78膽大膽小，異曲同工
瑾瑜：今天發現一個膽大的。可了不得了，想不想聽呀？
蕙蘭：能大到哪裡去呀？
瑾瑜：當然不會大到天邊，就在我們小區身邊。
蕙蘭：發生什麼事啦？
瑾瑜：一個小女孩，好像樓上的，大約一米高，背著小書包，獨自上學校，真是不簡單。
蕙蘭：這有什麼好驚歎的。獨自上學校，不很正常麼？
瑾瑜：問題是才小學二年級。馬路上的車輛多，家長怎麼放心呀。
蕙蘭：二年級是小了點，高年級還差不多。孩子家長肯定，千叮嚀萬囑咐，過馬路左右看，紅燈停綠燈行，交規要記心上。再說了，以前肯定“實習”過。
瑾瑜：我想也是。前期肯定“實習”過，否則沒這麼大膽。每天放學高峰期，校園門口人擠人，接孩子的人超多。爸爸或媽媽，爺爺或奶奶。二輪三輪的都有，偶爾也有四輪的。小部分是兩腿的。
蕙蘭：年輕父母上班沒有時間，多半都是爺爺奶奶接送。過去路上車輛少，孩子獨自上下學，幾乎沒有接送的。獨自上學校好處也不少。一方麵培養孩子獨立性，另一方麵節省家長時間。與此同時，減少了交通壓力，也減少了碳排放。唯一不足的是，多少有點擔心。
瑾瑜：要是人人遵守交通規則，那種擔心也就不存在了。
蕙蘭：如此甚好。
瑾瑜：今天還聽到一個膽小的。
蕙蘭：因為何事膽小呀？
瑾瑜：膽大膽小都指向一個方麵。
蕙蘭：先說膽小的，再說哪方麵。
瑾瑜：有人持有駕照，已經好多年了，硬是不敢上路，駕照成了擺設，技能快忘光了。也有的人買了車子，幾乎沒怎麼開過，常年停靠在車庫，或者停在馬路邊。
蕙蘭：你真是少見多怪。此種情況，太多太多。有的一家五名司機，敢開的也就一兩個。
瑾瑜：那可是花了很多的時間和精力，好不容易才將駕照拿到手的呀。此外還要買車險，有的還付停車費。
蕙蘭：既然買得起車，誰在乎這些呀。畢竟有總比無好。權作聊勝於無嘛。
瑾瑜：也許有點道理。但我很慶幸，自知用不上，乾脆就不學，不喜歡追風。
蕙蘭：這怎能叫追風呢，也是大環境使然。有的單位招聘，還需要駕證呢。
瑾瑜：也許因為工作需要，不是所有都是這樣。
蕙蘭：你剛才說，指向一個方向，啥意思呀？
瑾瑜：許多人不敢開車上路，雖然有一點不儘人意，好處也是顯而易見呀。
蕙蘭：世事皆如此，有利也有弊。
瑾瑜：所以說指向同一個方向。不敢開車上路，緩解交通壓力，減少碳的排放。與前麵所提及的，孩子獨自上下學，有異曲同工之妙。要是都開車上路，那馬路上的車輛，要翻上好幾番呢。現在車位都緊張，如果人人都買車，停車又是大問題。
蕙蘭：總而言之，言而總之，不論膽大或者膽小，有著異曲同工之妙。
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