又是新的一天，上午的陽光明媚而熱烈，羽丘學園依舊風和日麗。
“我們沒多少時間了，要是想好好糊弄過去今天就必須努力學習。”
“好的，我們先把英語課本翻到詞彙表總合的部分，看到……”
在期末大考前，英語老師在給平時不怎麼認真的學生補習英語，很稀鬆平常的場景對不對？
但是這一幕是在醫務室發生的。
並且擔任補習老師的是柏河三輝，這個大學英語一共掛了三回的神人。
而聽他講課的學生隻有四位。
山田涼，喜多鬱代，後藤一裡和高鬆燈。
為了應付後天星期五的校園祭和手裡攥著馬內的一幫老頭子，校長夫人可謂是煞費苦心，不僅給了柏河三輝直接從全校師生中隨意挑人參加節目的權力，還把琴房特批給柏河三輝使用了。
演奏部和輕音部牙都咬碎了，有牛啊有牛！
但是為什麼柏河三輝不帶著大家一起去琴房排練節目卻要待在醫務室裡補習英語呢？
因為愛音和虹夏英語成績其實挺不錯的，隻是口語不好，放她們到琴房自個練去吧，練不成愛要不要，她們不上有的是人要上。
不過值得一提的是，祥子居然主動退出了參演，無論是燈和愛音這兩個o勢力還是四小隻都感到挺不可思議的。
柏河三輝倒是相當理解祥子的決定，一個是不想見到以前的同學或者被素世纏上，麻煩得很。
另一個就是那天的羅馬城奇妙冒險了，祥子還是多少有點沒法接受，還是當做那天的一切都是幻覺。所以這幾天都特意避開了柏河三輝，飯點都不來醫務室吃飯喝茶了。
活像個孤獨患者自我拉扯。
“……其實我們要學的也沒那麼難。”
無人在意。
“我們剛剛念了一遍整個詞彙表的單詞，有沒有人發現了什麼？”
路邊一條。
看著昏昏欲睡的涼，雙眼放空魂飛天外的喜多，抱著吉他不撒手，姿勢蜷縮成炸蝦天婦羅的一裡和雖然眼神很專注但不知道在專注些什麼甚至翻錯頁數的燈。
柏河三輝有點火大，真想讓這幾個家夥滾蛋，到琴房去調教愛音和虹夏唱功去算逑，這比節目愛幾八上不上。
也就是學校裡的英語老師忙著伺候他們各自的學生沒工夫理會這四個神人，不然當個甩手掌櫃自個練琴去多好。
“能不能稍微理我一下啊大家，我現在有點傷心啊喂。”
“不要不開心，醫生講的很棒！”可愛小燈聽到柏河三輝說自己不開心，趕忙認真又裝作很努力地說。
“那燈剛剛有在認真聽嗎？”