第二天上午上午眾人乘大巴回學校，離學校還多遠的就看見學校大門口掛了一個很大的橫幅。廖洋說是不是咱們球隊取得校史最成績學校在慶祝了，眾人都覺得應該是的，孟凡還說現在慶祝是不是太早了，畢竟比賽還沒打完，後麵贏了又要重新弄太張揚了。
等校車走到校門口眾人一看“熱烈慶祝本校大一計算機學院吳浩同學在全國大學生計算機競賽複賽中獲得特等獎”。
“臥槽，浩哥這說的不會是你吧？”廖洋知道吳浩是計算機專業的但是想到之前為了比賽課都沒去上的獲獎應該不太可能吧！
“應該是我”昨晚上院長已經打電話給吳浩說了，隻不過他覺得是情理之中的事情，沒想到學校整這麼大的陣仗。
“這難道就是你之前說的去蜀都大學體驗一下的那個競賽。”廖洋之前真以為吳浩隻是像嘴上說的，單純隻是去體驗一下一個什麼小的比賽，根本就沒想到是這個全國性質的大學生比賽，還是複賽！
“你是什麼怪物！”孟凡也驚呆了。
他是大二的對大學生活理解更加深刻一點，雖然時間很多，可以自由發展自己的愛好，但是要想在某一領域取得很好的成績除了天賦之外還需要話很多時間和精力的，自己和車上這些人在籃球上能取得這麼好的成績背後的艱辛都不用言語的，而且還離不開吳浩的幫助。
結果吳浩在專業領域還有這麼嚇人的成績著實讓人目瞪口呆，之前對於吳浩經常不來鍛煉還有些許怨言的他此時也心服口服了。這種比賽的特等獎全國大賽的冠軍更有含金量，也不能說更有含金量，有這個特等獎畢業後隨便進大廠，年薪六位數起步，但是總冠軍不行。
回到寢室之後剛進門室友就給吳浩放起了禮花筒，今天班級群裡麵輔導員已經把這個好消息發出來了，學校各種官方群裡麵也發了，說是周一的時候還有一個頒獎典禮。吳浩覺得太隆重了一點，隨後王暉吐槽吳浩高考誌願是不是隨便寫一個就完了，一點都清楚學校的情況，西天學院從來沒有在國家級的比賽決賽階段獲得過很好的成績，如果能得個三等獎都是燒高香了。
三流學校之所以是三流，不是因為是民辦的，除了教學資源之外就是成績問題。教學資源和教學成績是息息相關的，雖然三流學校民辦的沒有國家投資，但是民間其實不缺資金，但是沒人會白投資。
如果出不了人才投資肯定拉不到，但是如果能出個很牛逼的人物，那人成功之後肯定會給母校帶來更好的資源。這種長線收益其實也是其次的，更重要是學校當下的成績，像吳浩這種能在國家級比賽獲得最高獎項，西天大學計算機專業直接出名，明年這個專業的錄取分數肯定要比今年高得多。
而且還有更多人願意報考，因為這個學校的專業的學生畢業之後能被更多的公司認可和錄用了，學校的名氣就更大了。
還有更深層次的影響，學生厲害了社會上自然也更相信老師的教學水平，也有更多的老師願意來教學豐富自己的履曆，計算機的影響還沒那麼大。如果是物理、生物、化學之類的理學專業的話，學校還能受到教育部和政府的重視，給學校建一個實驗室也是可以的，這樣學校等級自然就高起來了。
這也是全球所有學校的現狀，學校教育資源好的越出名，越容易吸引天賦好的學生，學生的天賦越好學校出的成績越好，成績越好越能獲得更多的資金優化教育資源，如此形成一個良好的循環。
因此，每個學校的等級基本上就是固定的，因為是一個閉環，改變任何一個環節都很難。像吳浩這種學生的出現就讓學校看到了提升等級的機會，所以學校會不遺餘力的大肆宣傳，當然這也是之前科技大學想挖吳浩過去的原因。
吳浩清楚這些道理，隻是他沒想到這個比賽含金量這麼高，之前真的就是被老師和院長生拉硬拽去的。王暉介紹了一番之後吳浩還是挺高興的，在室友的起哄下晚上又請客出去搓了一頓。
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