“可我大唐皇帝陛下仁德，覺得你們這些普通突厥百姓，乃是受頡利脅迫，並非有意入侵大唐。”
馬周的語氣緩和了一些，給了突厥人一絲希望。
“我們的牛羊遭了災，頡利勢大，脅迫我等劫掠大唐，請大唐皇帝陛下明鑒！”
一個突厥人奮力的嘶喊著，活命的渴望儘顯。
“我大唐陛下仁慈，願意給你們一條生路，甚至是接納你們成為百姓。”
“感謝大唐皇帝陛下的仁慈！”
突厥人紛紛喊道，聲音中充滿了急切。
“可事情你們做了，所以後果你們得擔著！死罪可免，但需服勞役以贖罪！”
“你們想真正的融入大唐，必須為大唐百姓做出貢獻，以告慰那些曾被你們劫掠，傷害的百姓！”
“隻要不殺我們，我們願意聽從大唐吩咐！”
這些隨波逐流的普通突厥人，顯然沒了反抗的勇氣。
“那我就說一說規矩！”
“所有突厥男子，百人一隊，白天修河道，晚上要學習大唐禮法。”
“女子要種地，放牧，供給你們的糧草。”
“孩童會有專門的學堂，教你們大唐的禮儀道德。”
“敢問大人，我等贖罪，要服徭役多久？”
一個突厥人小心翼翼地問道。
“這就要看你們表現了，大唐會製定詳儘的賞罰製度。”
“三年內，認真勞作，表現好的，給你們發放百姓身份。”
“但我醜話說前麵，大唐皇帝陛下對你們的仁慈，隻有一次！”
馬周的眼神瞬間變得嚴厲起來。
“但凡有叛亂，鬨事者，所屬小隊，全誅！”
“及時舉報或擒獲者，免死，減刑。”
“另外，隻要你們服從安排，認真工作，飯食供應，保證讓你們吃飽，也不會有監察虐待你們。”
“因為，凡是完成勞改贖罪者，以後都將是我大唐百姓。”
“但是，以上優待，不包括，不服從管教者，偷奸耍滑者！”
“都聽明白了嗎？”馬周大聲問道。
“明白！”突厥俘虜們齊聲回答。
“陳玉德，帶他們下去，搭建帳篷，從明天起，開始工作！”
“是！”
等馬周連續以同樣的說辭，送走幾波人。
李世民忍不住開口問在身邊的李承乾：“承乾，隻有這些嗎？”
“阿耶，這裡是這些時日，我和馬周整理的詳儘方案，您請看！”
李承乾將早已準備好的奏本遞上去。
李世民翻看著那厚厚的資料，時而皺眉，時而露出明悟之色。
李承乾也開始為眾位大臣講解。
“這裡詳細介紹了，這十萬人的安排，事無巨細。”
“采用百人小隊模式，上有監察隊，教導隊管理，根據勞作多少，采取工分製。”
“白天勞作，晚上學習我大唐律法、文化，和政治教育。”
李世民看了奏本上，每個河段，每片草場，所需俘虜人數，及人員架構，事無巨細，井井有條。
尤其政教方麵，矛盾轉嫁，語言、風俗、文化入侵，後續發展等等，講解十分清楚。
令李二陛下不由頻頻讚歎。
就是風俗一項給李二陛下看鬱悶了，奏本中有一條，如何駁斥突厥陋習。
著重舉了收繼婚的陋習弊病，李二陛下總感覺，是齊王那混賬東西在指桑罵槐。