嗯……
雖然現在不知道這個消息是怎麼傳出來的，但基本上全班已經知道了，這樣的表白，我覺得無異於道德綁架
雖然我確實想要表白，但我覺得不應該是這樣的場景
同時我也不希望雨淇因為大家夥的起哄而被迫答應下來
所以待會兒要是劇情真的這樣發展，我可能得和回憶裡一樣，閉口不言了
……
與此同時，彭雨淇也沒了心思聽課，她時不時回過頭來看蕭曉，看著他一直麵無表情，她的心也是提到了
怎麼辦？他是不是生氣了，我要不要做點什麼？
“彆看了，沒事兒的”
韓萌萌將彭雨淇的頭轉過來，麵對黑板說道：
“相信我！一定沒問題！”
彭雨淇此時卻一點也聽不進去，腦海裡一直在思索著對策：
怎麼辦？他是因為大家的亂傳謠言生氣了嗎？
但是現在已經挽救不了了，按照計劃，下一步，我和他會被架到天橋兩邊去
怎麼辦？看他表情很不好的樣子，我是不是不該同意他們這樣做
哎呀～都怪韓萌萌！！！
彭雨淇想著想著，生氣的打了韓萌萌幾下！
……
臨近下課，不少同學已經開始激動起來，時不時看一看手表，就等著下課鈴聲響起了
下麵同學的任何小動作是逃不過老師的法眼的
隻不過這一堂課是科學，這一門課的課程在小學這個階段是很簡單的，而且何老師也知道在這樣的一個好班，同學們的水平都不差
所以何老師也沒有那麼嚴苛的去要求同學們
隻是看著同學們越來越浮躁，何老師還是有點意外，畢竟之前很少出現這樣的情況
“啪啪啪！”
何老師拍了拍手說道：
“可能大家有點聽得厭倦了，這樣吧，還有一會兒下課，我來抽問一下同學們，答對的下課到我辦公室領獎勵，答錯了無所謂”
“嗚呼～”
“我來我來！”
“我先舉手的，我來！”
……
何老師一句話瞬間又把同學們的注意力拉回到課堂上
“這樣吧，公平起見，咱們用電腦上的軟件來隨機抽取”
說著，何老師打開了軟件，開始隨機抽取
隨著屏幕上的名字跳動速度越來越慢，最終停在了蕭曉的名字上
“啊～”
有點同學很是遺憾沒能抽中自己
“好！恭喜我們的第一個幸運兒！”
何老師笑著打開書本說著：
“請聽題！”
“請問空氣中含量最多的氣體是什麼？”
“其他同學安靜！！！不然取消你們的資格哦！”
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