“不過當時幾乎所有小馬都那樣，我決定將來要做老師，瞧見那些花了嗎？這意味著我要用知識來澆灌我的學生，幫他們綻放花蕾……”
在這個時候，淡黃色的小馬則是認真的記著筆記，一旁的灰色小馬則是不停的看著自己的馬蹄子。
“從學習中得到樂趣，現在誰能告訴我們，小馬們什麼時候能得到自己的可愛標誌？”
就在這個時候，粉紅色毛發的小馬直接就舉起了蹄子，之後開心的迅速回答道。
“通常是發現自己在其他小馬與眾不同的天賦時。”
講完以後，老師鼓勵的看了一眼這匹粉紅色毛發的小馬，之後對著她說道。
“說的好，翠絲，等一匹小馬發現自己與其他小馬與眾不同的天賦時，就可以發現自己的可愛標誌，發現自己與眾不同的天賦，可不是一個晚上就能成功的事，不管你怎麼祈禱或是期盼，都不可能會讓可愛標誌提前。”
就在這個時候，淡黃色小馬正認真的記錄著，突然感覺到一旁突然有什麼東西撞了她一下，之後在沒有反應過來的時候又再次撞了一下。
但黃色小馬轉過了頭，看見一旁的小馬正在給自己遞著紙條，之後向後看去，發現另一匹灰色的小馬正在向她伸手。
但黃色小馬輕輕的接過了紙條，結果突然聽到一道聲音。
“蘋果麗麗，你在傳紙條嗎？”
看到老師的目光以後，蘋果麗麗忍不住張大了嘴巴，紙條從她的嘴裡脫落出去。
“我……”
“有什麼事兒那麼重要，就不能等下課以後嗎？”
老師有些不太高興的一邊這麼說著，一邊向著紙條看去。
“什麼？一張白紙？”
老師有些疑惑的看著眼前的白紙，一旁突然傳來了笑聲。
剛剛讓蘋果麗麗遞紙條的淺紫色小馬正不斷的笑著，一邊看著蘋果麗麗說道。
“就像是某人的可愛標誌一樣。”
隨後，周圍的幾匹小馬們都笑了。
“你看她就沒有可愛標誌。”
此刻在屋子裡的小馬們都沒有注意到，此時的窗戶正有著一個目光正一邊看著她們，一邊不停的往本上書寫著。
“已經有了較高的社會結構，絕大部分小馬都能夠普及到教育，身後的圖案被小馬們叫做可愛標誌，似乎對應的小馬們的特長，但同時好像並不是所有的小馬都擁有可愛標誌。
主要已經遇到的種族有三個。
一種類似於已經滅亡的地球馬，但是身體小了許多。
一種則是在前一種的基礎上多了一對翅膀，事實已經證明可以飛行，並且飛行速度極快。
還有一種則是在第一種的基礎上多了一個角，並且還擁有類似於精神力的力量，實力暫時不詳細。
同時好像並不隻有這些生物有文明，同時也有類似於西方龍的生物，但個頭極小，不確定是否為幼體，但同時擁有較強悍的實力。
並不確定是否還有其他生物……”
莫裡亞緊緊的透過窗戶口觀察屋內的情況的狀況，手上則是不停著書寫著。
要不是因為今天幾乎所有小馬都有事情的話，莫裡亞絕對不會來這裡，畢竟她這樣子鬼鬼祟祟的，一看就知道不是好人。
至於為什麼要記錄呢？這勘察敵情的機會可不要放過，莫裡斯那個混蛋老弟不知道被抓進哪裡去了？現在就她一個靠譜的了。
但同時，在莫裡亞觀察到屋內的淡紫色小馬正在嘲笑著淡黃色小馬的時候，並且周圍小馬也在嘲笑的時候，莫裡亞思考了兩下，最終還是寫到。
“會對同類進行嘲笑，並且並不是所有小馬都團結一心，似乎可以采取一下收複的手段。”
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