“其二，冰層導熱性差，它覆蓋湖麵，宛如保溫層，大大減緩了湖底熱量向外界寒冷空氣散失的速度……”
德拉科還沒有講完，哈利的眼睛便開始了發直。
他為什麼要問這個問題啊……
這時候，赫敏走了過來，她將一大摞書放在了他們的桌上：“我聽見你們好像在討論湖麵溫度似乎湖底的溫度？”
“不、我們沒有，你聽錯了，赫敏！”羅恩急忙說，打斷了下一場有可能會上演的折磨。
哈利和他對視一眼，兩人的表情都複雜極了。
……鬼知道他們怎麼會喜歡研究這些東西。
話題少見的和烏姆裡奇毫無關係。
這也正常，因為直到現在，烏姆裡奇依然沒有更多的動作——她做的還是老三樣。
儘管生活依舊非常的壓抑，但是因為烏姆裡的遲遲沒有行動，不少霍格沃茨的學生都開始苦中作樂了。
至少……以現在的情況來看，烏姆裡奇似乎是屈服於那些報紙上的輿論和他們的反抗情緒了。
但是學生們高興了，鄧布利多卻擔憂起來了。
說實話，這還是在烏姆裡奇來到霍格沃茨之後，他第一次感覺情況有點不妙。
他一直將烏姆裡奇看作一個跳梁小醜，但是這兩周的時間，烏姆裡奇的沉默，卻讓鄧布利多覺得，烏姆裡奇好像是長腦子了。
在一天上課的時候，鄧布利多讓安格爾自己嘗試著去構建魔法陣，而他自己則是走到了窗邊，皺眉看著在黑夜中飄飛的雪花。
就像是烈火烹油，在報紙上陸陸續續的出現反對烏姆裡奇的言論之後，烏姆裡奇如果變本加厲的繼續增加新的教育令，那麼越來越多的壓力下，勢必會激起更多反對的聲音。
然後鄧布利多完全可以乘勝追擊，讓烏姆裡奇被輿論壓的抬不起頭，也讓更多人反對魔法部的教育改革，徹底斷絕魔法控製霍格沃茨的野心。
但是烏姆裡奇沒有。
她反而沉寂了下去，隻是繼續嚴查紀律。
鄧布利多沒看過這句話，但是他卻明白“一而再，再而衰，三而竭”的道理。
沒能憑借輿論反擊戰讓教育令失效，那麼之前的那波輿論攻勢勢必會顯出疲態。
就像是現在這樣，呈現出一個頗為尷尬的局麵。
除非是動用強硬手段，否則他沒辦法把烏姆裡奇趕走，而烏姆裡奇也沒辦法增加新的教育令，持續和他僵持。
——沒有人知道烏姆裡奇為什麼會長出腦子，除了安格爾。
“看來是另一位小湯米起作用了啊……你說呢？日記本君？”
深夜，安格爾在斯萊特林二年級宿舍，趴在床上寫下。
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