秦鋒本以為自己承認抄襲，事情就會慢慢淡化下去。
誰知道，事情還沒有結束，社交平台上有些人居然說要取消他的高考成績。
“秦鋒的文章既然是抄的，那應該要減掉他的作文分數。”
“按我說整個語文分數都應該取消。”
“我覺得這種道德敗壞的人，直接取消所有高考成績才合理。”
“對，而且不允許再複讀，讓其終身禁考。”
網上的評論越來越離譜，而且讚成這些離譜評論的人越來越多。甚至給他取了一個外號‘文抄居士’，簡直不可理喻。
看到這種狀況，秦鋒稍微有些坐不住了。他雖然不在乎這個成績，可是自己父母在乎啊！而且秦家村的鄉親父老也在乎啊！
想到這裡，秦鋒在自己的社交動態內發布了一篇文章：
《為學》
“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”
“人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”
“吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒於魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉！”
“蜀之鄙，有二僧：其一貧，其一富。”
貧者語於富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”
曰：“吾一瓶一缽足矣。”
富者曰：“吾數年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！”
“越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。”
“西蜀之去南海，不知幾千裡也，僧富者不能至而貧者至焉，人之立誌，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學者，自敗者也。昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸，而力學不倦者，自力者也。”
此文章一出，頓時被眾人關注，並且爭相轉發。
秦鋒剛剛承認抄襲了《勸學》，馬上又發了一篇相關的《為學》，頓時將網友們給整不會了。
你說你不是抄的吧，你自己都承認是抄的。你說你是抄的吧，你反手又是發出一篇驚人之作。
這直接把所有人給搞懵了，瞬間失去了判斷力。
有人試探性的問了一句：“你這篇文章也是抄的嗎？”
“對，這篇文章也是抄的。”
“這次又是抄的誰的？”
“還是我的老師，名華夏，又名彭端淑，字樂齋，號儀一”