饑餓考試。
考試限時一個小時。
監考老師給出了四十個不同的數字，每個人需要在正式考試之前選擇好自己的數字。
現在的考場已經沒有了往昔的“熱鬨”，零零散散隻有十幾個人。
剩下的試煉者大多數都動了歪心思，產業鏈的發展給了他們啟示，他們既不想為了考試擔驚受怕，也不想為了借分賭上自己的未來，隻想著如何使陰招走借分搶分這條捷徑。
有能力的人完成了試煉，沒能力的人被淘汰的七七八八，即使完成考試獲得分數還有被搶的風險，所以現在還在堅持“傳統”考試的試煉者越來越少。
黑板上寫著的數字差距範圍並不大，卻不是按著順序依次遞增遞減，它們隨意的被寫在黑板上，就像是監考老師按著自己的心情想出來的數字。
最大數字是“243”，最小的數字是“17”。
選完數字，考試開始。
考場的前後門分彆被推進來了數輛推車，上麵堆滿了各種食物。
本次考試主題是饑餓，每個學生選了多少數字，就得在一小時之內吃掉多少斤的食物。
和滿足八的胃有異曲同工之妙，隻不過八是因為饑餓感而遵從本能的進食，而這場考試是按照數字強製進食。
推車上基本上都是烹飪好的肉類和甜品，混合著最少吃17斤，最多吃243斤。
作為正常人來講，即使是最少的17斤也無法吃完，更不可能在一個小時內辦到。
但這場考試對夏荷而言不是什麼難事，隻需要戴上麵具，再多的食物也能吃完，更彆提夏荷作為出題人知道“正確答案”。
經曆過這麼多場的考試，幾乎所有人都明白了解題的思路，從他人身上尋求答案。
選了多少數字，就得吃掉多少斤的食物。
誰吃?
你吃還是我吃?
沒有明確的表達，就有運作的可能。
已經有一部分腦子靈活的人想到了辦法，就算依靠彆人吞食掉食物，也要考慮他吃不吃的下這回事，但隻要剖開腹腔，強行把食物塞進肚子裡，也代表著“吃掉”。
夏荷選的數字是三十八，他喚出暴食麵具後輕輕鬆鬆的吃掉了三十八斤的肉，在確認考試完成後，夏荷甚至取掉麵具又大快朵頤的履行代價。
駭人的麵具已經夠讓人震驚，夏荷的食欲更是讓其他人歎為觀止。
這份震驚很快便被壓了下來，他們開始完成“饑餓”的考試。
夏荷推著一車食物走到了講台上，和監考老師並排而站，即使夏荷被判定考試成功，也不能立刻離開教室，必須等待考試結束。
夏荷一邊啃著牛排，一邊和監考老師拉著家常，“老師，你在這兒上班多久了啊?”
“這菜是食堂做的嗎?味道不錯，下次還有這種關於吃的考試記得叫我。”
“老師，像我這樣優秀的學生很少吧?”
監考老師目視著教室裡愈發血腥的爭鬥，語氣冷漠“吃東西都堵不住你的嘴嗎?”
夏荷笑道“也沒有，就是老師你死氣沉沉的樣子有點倒胃口。”
“你可以不用站在我旁邊一邊看著我的臉一邊吃東西。”
“那不行，這些家夥戾氣太重了，一會兒傷到我了怎麼辦?還是在老師你身邊有安全感。”