陸昊宇還是選擇了簽訂更嚴苛的保密協議。
沒辦法，他就好這一口。
跟他一起做出這種決定的同學，還有六個。
這些人，連同他，都將加入到由鐵蛋所負責的研究小組之中去。
雖說是鐵蛋負責，但裡麵到底是怎麼一回事，反正懂的都懂。
於是，真正的話事人周景行，負責給這些學生安排任務。
“我們要做的，是一種聲波防塵設備。”
周景行先進行項目說明。
“聲波防塵大夥多半沒聽說過，有印象的，應該是聲波除塵。”
“聲波除塵的原理主要基於聲波凝聚現象，根據最小表麵能原理……”
“聲波能加速顆粒的運動速率，增加粒子的碰撞幾率，從而使氣體中的微粒聚集成較大的顆粒而沉降……”
“具體來說，聲波除塵器利用低頻、高能聲波產生共振，將沉積在結構表麵上的灰塵顆粒除去……”
“聲音通過介質（如空氣）中質點的運動進行傳播，除塵能量則是通過一連串的壓縮和拉伸循環傳遞的，這會迫使空氣產生運動，從而使沉積在各個表麵上的灰塵顆粒流動……”
周景行在解說的同時，鄧偉也是給學生們分發資料。
裡麵正是周景行所說的東西。
“以上就是傳統的聲波除塵技術。”說了一大堆的周景行，休息了一下，也順便讓學生們好好地理一理剛才所聽到的種種知識點。
“至於聲波防塵技術，則是更進一步。按照我們的設想，我們可以利用聲波，聚集在設備的前端，形成類似護罩一樣的存在，起到隔絕沙塵的效果。”
有這種技術嗎？
那不是跟能量護罩差不多了嗎？
他剛才說了護罩吧？說了護罩是吧？
好厲害的技術啊！這玩意是我能接觸的嗎？
學生們彼此對視，目光之中充滿了震驚。
“那個……周師傅，我能問一下，這個項目的進度，到哪個環節了呢？”陸昊宇舉手發問。
“問得很好。”周景行沉著臉，“關於研發，我們隻是有了初步的設想。”
隻有初步設想，那不就是啥進度都沒有嗎？
這不就跟我在造可控核聚變一樣了嗎？
一問進度如何，張嘴就是我已經開始構想了。
真的是，一模一樣啊！
純純的空想家！
“大夥不要擔心學業的問題。”孫嘉言開口了，“在暑假結束以後，就算項目的進度不理想，也不會強行把你們在留這裡做研究的。你們完全可以回去上學。另外，讀完大學以後，也不一定非得讓你們過來繼續參與研究。在這方麵，我們的自由度是很大的。唯一的要求是，對於項目的內容以及進度，要嚴格保密。”
“沒錯，那些簽下的協議書，並非空紙一張。”鄧偉連連點頭。
除非公司倒了。
他在心底補充了一下。
“那還行。”陸昊宇沒有問題了，“周師傅，我們從哪裡開始？”