[我英]在雄英當老師的日子！
歐爾麥特緊張地抓住椅子扶手，雄英裡沒有人知道，屏幕裡的綠色卷發少年，是他選定的繼承人。
風間少女也不知道。
“能讓我看一下這位同學前幾分鐘的表現嗎？”風間真理思索片刻，提出一個要求。
七個考場，那麼多名考生，在這個綠發學生行動之前，根本沒有人注意到他。
反而是之前向風間真理約架的爆豪勝己非常顯眼，不管是個性還是意誌力，都得到了在場老師們的肯定。
“當然可以。”校長舉起爪子揮了揮。
負責屏幕控製的老師在操作麵板上按了按，調出了綠發學生的畫麵。
綠穀出久，他的名字。
從進實戰考場到考試結束，一共十分鐘時間。
綠穀出久的表現呈現在眾位老師麵前。
原本因為他超乎尋常的能力而驚喜的老師們沉默下來。
“這也太……”
完全不知道該用什麼詞語來形容。
歐爾麥特也不知道該說什麼好。
雄英的實戰測試看似簡單，但是在短短的十分鐘內，想要得分的話，考驗的是學生對情報的掌控、判斷力、機動性、個性的運用……等等，不管哪一項，綠穀出久都沒有亮眼的成績。
綠穀出久的表現，即使是歐爾麥特，也無法違心地說出他適合雄英的話。
但是，綠穀少年他……綠穀少年他啊……
想起綠穀出久這幾個月以來的努力，歐爾麥特心都揪起來了。
除了歐爾麥特，所有的老師再次看向風間真理。
風間真理有些為難地說“這個學生……一直很慌張，雖然努力想要冷靜下來，不過一點效果都沒有……”
“他的表現太差了。”
“尤其是在看過他一拳就能打飛0分假想敵的戰鬥力之後，我更是對他之前的表現感到失望。”
她的神情有點複雜，似乎是在組織語言，卻仍然想不出要怎麼評價綠穀出久。
這是一個不符合雄英招生定律的學生，應該直接開口將他拒之門外的，然而她猶豫了。
“但是……我還是覺得他很有勇氣。”沉默了片刻後，她再次開口，聲音從遊移慢慢變得堅定下來，“在0分假想敵出現的時候，他還有足夠的時間逃跑，甚至拿到分數，可他卻為了救人，毫不猶豫地衝上去了。”
“所有人都在逃跑，隻有他第一時間想到了要救人。這不就是歐爾麥特說過的想要幫助彆人的心情嗎？”
“那個時候，他真的像歐爾麥特一樣耀眼，一樣無所畏懼。”
“我認為，他一定能成為英雄。”
“所以，”她頓了頓，旋即大聲說道，“我決定給10分！”
“咦？”
“滿分？？”
“好意外！”
嗚嗚嗚風間少女……歐爾麥特被她的話感動了，能看到綠穀出久的閃光點，真是太好了……
風間真理說完，在場的老師都很驚訝，隻有根津校長毛絨絨的臉上出現了微笑“這種自我犧牲的精神，很少見呢。”
“嘛，”午夜舉起自己的分數器，“我也給10分！”
她臉上浮現出神秘的微笑“明明是個膽小的孩子，卻可以為了救人挺身而出，意外的吸引人呢~”
不愧是18禁英雄，說話都那麼容易讓人想歪。
歐爾麥特擦了擦汗，小心地藏起感動，也舉起了分數器，8分。
對不起啊綠穀少年，雖然我也想給10分，但是三個10分，太顯眼了……
其他老師也陸續評分，比起歐爾麥特原本估算的分數要高。
除了綠穀少年的努力，這也是風間少女那一番話的功勞……雄英，真的太好了！
歐爾麥特再次陷入了感動中。
最後一個評分的是相澤消太。
他冷淡地抬了抬手——0分！
“相、相澤老師？！！”歐爾麥特被嚇到了。
“這可不是什麼催人淚下的電視節目。”他表情淡漠，說的話卻非常犀利，像刀一樣直直插入眾人心中，“他對個性的運用連小孩子都不如，身為英雄的你們比誰都清楚吧？”
“這樣的人，就算僥幸進入了雄英，又能怎麼樣？”
“連個性都控製不好的人，從一開始就不應該給他希望。”
“個性的控製不是可以鍛煉的嗎？”風間真理突然生氣起來，“你為什麼不能給他機會？”
“來到雄英，彆人都在成長，他還需要先學怎麼控製自己的個性。”
相澤消太臉上再次出現那種讓風間真理痛恨的嘲諷笑容。
“如果控製不好呢？”
“就他現在這個表現，即使在雄英混過三年，又僥幸考上了英雄執照，你難道要讓他去英雄活動裡送死嗎？還是動用一次個性之後，就徹底淪為拖累隊友的廢物？”
風間真理愣愣地看著他，完全失去了語言。
相澤消太也沒有了辯駁的興致，把頭埋進拘捕武器裡，不再說話。
監控室裡一下子變得靜悄悄的。
時間仿佛過去很久。
“那個，橡皮頭……”坐在根津校長旁邊的水泥司打破了沉默。
“我不會改變主意的。”相澤消太斬釘截鐵地開口，打斷他的話。
“我們不是要勸你，”午夜語氣有些抱怨，“你也是在擔心那個學生吧，彆每次都把自己裝得像惡人一樣啊。”
“我沒有。”相澤消太不耐煩。
“沒有的話，你為什麼要假設人家進入英雄科，還考上英雄執照？”
“……”相澤消太拉高拘捕武器遮住臉，“閉嘴。”
風間真理望著其他老師出言調侃相澤消太，用手撐住下巴，有點出神地想著什麼。
神射手挨近她，壓低了聲音說“我覺得你對橡皮頭有偏見。”
“才沒有。”風間真理否認。