陳醒有點納悶。
他剛才隻不過是用了一下計算器而已啊……
看來坐得太前麵，有時候也不是什麼好事。
課間的時候陳醒沒有出去，而是在教室裡重新理了理剛才老師講的內容。
他仔細地想了想，剛才那個眼鏡男生講題的思路似乎有個漏洞，但是非常細節，幾乎沒有人能發現，甚至連老師自己都忽略了。
但是他也不太確定自己的想法對不對，隻好問眼鏡男生“同學，有個問題想請教一下你，你能看一下嗎？”
他把自己的想法告訴了眼鏡男。
眼鏡男聽完後卻覺得好笑，對此不以為然“同學，這個隻是最最基本的解題思路，如果我這樣寫都能錯的話，那隻可能是題目有問題。”
“行吧，謝謝你。”陳醒無奈地說。
他又計算了一遍，還是感覺自己沒有問題
似乎是那個學霸男生算錯了？
不過陳醒倒也不在意，他唯一關心的隻是自己能不能夠完成日常任務。
第二小節課快下課的時候，老師果然布置了課堂作業。
題型跟剛才講的例題完全一樣，知識點也相同，於是陳醒很快就完成了作業。
就是不知道正確率怎麼樣，因為壓軸題稍微有點難度。
日常任務第一個完成課堂作業（11）正確率達到90（01）
咦？
這就第一個完成作業了？
陳醒看了看一旁，眼鏡男生這個時候才緊隨其後寫完。
看來他應該是第二個。
“寫完的同學舉個手看看。”老師說。
果不其然，整個班就陳醒和眼鏡男生舉起了手。
認識陳醒的同學們都懷疑自己的眼睛出了問題。
醒叔這個萬年學渣是要搞事情？
看到眼鏡男生舉手的時候，老師顯然很滿意，然後看到了舉手的陳醒，便又露出一絲懷疑的眼神。
“你們兩個上黑板來演算一下吧。”老師說。
陳醒倒也不推脫，乾脆地走上了講台。
最後的正確率是老師說了算了，為了完成任務，不上也得上。
他和眼鏡男生分彆在講台兩邊書寫著解題過程。
兩人完成之後回到了座位上，輪到老師走上來點評題目了。
前幾道題都沒什麼問題，比較簡單，兩個人都寫對了。
但到最後一道壓軸題的時候，兩個人的思路和答案都出現了分歧。
陳醒選了c，而眼鏡男生選了d。
“最後這道題的正確答案是d。”老師說。
“看吧，我的方法根本沒有問題，就是你的算法錯了，你還是再仔細想想吧。”眼鏡男提高了音調。
“那我倒挺想聽聽老師怎麼說。”陳醒說。
他確信自己應該不會出錯。
“先讓我們看看正確答案的解題步驟，這道題首先對原式積分，然後套用公式……”
講著講著，到一半的時候，似乎是發現哪裡不太對勁，老師忽然不說話了。
底下的學生很是納悶，隻見老師又走回講桌看了看教案，然後匆匆走回來說“對不起同學們，剛才我看錯了，這道題的正確的答案應該是c。”
教室裡頓時沸騰起來。
“我就說嘛，這題我算出來也是c！”
“哼，那家夥剛才那麼自信，結果還不是寫錯了？”
“可不就是，連我這種理科白癡都寫對了！”
“原來學霸也有翻車的時候，哈哈哈！”
“……”
聽到身後傳來的議論聲，眼鏡男生的表情像是吃了屎一樣難看。
他萬萬沒想到，這種他做了無數遍的類型題居然也會出錯，他對此一直很有自信來著。
而且居然還被一個看起來學習成績就很一般的人指出了錯誤，這才是最丟臉的。
想到這，他恨不得直接鑽到桌子底下去。
陳醒感到又無奈又好笑，但也沒多說些什麼。
老師稍稍猶豫了一會說“選c的那個同學，要不你來跟大家講一講思路吧？”