我洗乾淨手帕，烘乾後，模仿原來的樣子，疊得方方正正，放在包包裡，準備明天找個機會還給程南圖。
關上房間的燈，坐在露台上，安靜的欣賞京都的夜景。
手機卻不合時宜的叮叮當當響了若乾下。
打開一看，安靜數日的葉晴的對話框裡，發來十數張照片。
她使用了經緯相機，每一張照片上都帶著明顯的位置標識，顯然是有意拍給我看的。
照片的背景是醫院，程思昱或是抱著她，或是背著她，再不就是緊緊攬著她的腰，親密的姿態，根本就是一對熱戀中的人。
我看著照片中的兩個人，情緒意外的穩定，隻是仍酸痛難忍。
曾經我以為，程思昱表白我，心裡是有我的。
四年的時間證明，當年的他，應該隻是出自對於我的感激，或是貪戀我的照顧。更可能是為林家的一切，能夠為他所用。
長大後的程南圖驚才絕豔，能力遠在他之上。
想要把程氏牢牢的握在手心，單憑他自己單打獨鬥，絕對不是程南圖的對手。他擁有我，就擁有林家。而林家，就是他用來對付程南圖，最有力的一把武器。
這麼想的話，這些年，我隻是他一件趁手的工具。
就，還挺沒意思的。
爬上床準備睡覺，老師又發來一條消息：林沐，如果現在有一個讓你實現理想的機會，你願意抓住嗎？
老師的意思，是有新的項目！
我一骨碌爬起來，電話直接撥過去，“老師，這次，是什麼項目？”
老師秒接，聲音暗含激動，“3a級國家項目，保密性非常強，如果成功，將為整個人類造福。你，願意參加嗎？”
我渾身上下的每個細胞都在興奮的叫囂，要參加，要參加！
可是，我已離開專業領域若乾年，雖說這些年我仍然堅持自學，但終歸比不上係統學習。那樣高級彆的項目，我擔心自己無法勝任。
老師見我不語，大概以為我再一次因為愛情而猶豫不決，又語重心長的說了一句，“你是我見過最具數學天賦的學生，不報效國家，是學術界的一大損失。”
雖說我與程思昱的感情走到岔路口，很可能沒有結果，但還是想有個最終的結局，我得給我這五年一個交代。
再者，跟在程思昱身邊這些年，在他的潛移默化下，我已不知信心和理解為何物。
所以，儘管對於參加老師的項目有著萬分的期待，卻也不敢直接答應，而是告訴老師我需要考慮考慮，老師沒有再說什麼，隻是輕歎一聲。
老師已經對我儘到拯救之心，一切都要看我的選擇，他做了可以做的一切。
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