最爆炸的其實是傳聞後的第五天。
五天前斯坦教授明確拒絕了收徒的傳聞，大家隻能悻悻而歸。
偏偏之前斯坦教授接了一個關於武道方麵的研究課題，今天就要提交了。
斯坦教授很苦惱最後一個關鍵節點，那就是如何讓科技的力量更好與武道係異能融合。
除了科技係的學員可以自由展開機械降神之類的戰鬥，這些人可以自主改造升級裝備，還能用科技係能量實時修複。
因此裝備大多都是全主攻或者全主防等極端屬性。
中州那邊的裝備配給還好，南部的風暴戰區完全就接受不了科技和魔法裝備。
科技裝備或許有用，但是一碰就碎無法送回來修複。
魔法裝備能乾的事，他們練武修仙的煉器師們也能用天材地寶進行鍛造。
不比這些東西差，而且還耐穿。
柳浪進來後就注意到了苦惱的斯坦教授，嘴裡還囔囔著加固，加固之類的話。
在柳浪將樣本交給教授之後，便拿起教授剛才放下的武器模擬棒。
這東西柳浪昨天就見過了，任意塑形，而且根據塑形的樣子還能擁有不同效果。
真不錯啊
柳浪很是滿意的點頭觀摩著這東西，隻聽哢嚓一聲，柳浪的表情一僵，他聽到也看到了，武器模擬棒出現了碎紋！
沃日！
怎麼這麼脆？
柳浪瞪大眼睛，再過兩分鐘教授就要出來了。
布豪！快點修複回去呀！
隻見柳浪直接在手掌中利用從唐百葉大師那裡學來的實時鑄造技巧瘋狂操作。
趕在斯坦教授踏出第一步的時候就放回了手中的武器模擬棒。
還將身體轉向一邊，一副我什麼也沒乾的表情。
“今天還是一樣的，下午讓劉神君超頻，往後一周都是如此，先來第一輪樣本檢測，看看到底是什麼能量在影響他們。”
斯坦教授拿出劉神君的例子來進行突破，代善仁的情況他目前也毫無頭緒，也許能在劉神君身上找到共通性？
而超頻的意思就是記錄劉神君使用四劍之後的身體情況。
這時候讓柳浪負責在不同階段重新提取劉神君需要檢測的一切東西。
隨後就趕柳浪出門了。
“欸，昨天的二星強度測試都讓這東西碎開，今天還要測試三星強度，感覺這個項目要吹了啊。”
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