吳建一拍胸脯說：“教書育人，挨罵又如何？”
謝晚雖然不明白吳建怎麼突然變得這麼勇敢了，但這樣的機會，她可不願意錯過。
畢竟晚上很少會上闌尾炎這種手術，要想背著周愛民學，可不容易。
幸好那些護士都被謝晚收買了，也沒人會去周愛民那裡告狀。
部隊的學校和醫院，還是要比社會上單純很多，大家憑本事吃飯，勾心鬥角的事情，要少很多。
雖然謝晚已經將闌尾炎的手術要點背了個滾瓜爛熟，但真的上手術，那感觸還是天差地彆的。
第一次，吳建也沒敢讓謝晚動手，隻是要她做個助理，幫忙勾勾線，拿拿止血鉗什麼的。
但手術的過程中，吳建一直在講解。
這是一台標準的急性闌尾炎手術，過程中沒有出現任何的異常情況，一台手術，吳建不到兩個小時就做完了。
謝晚獲益良多。
這一次，並沒被周愛民發現。
有了第一次，就有第二次，後來遇到闌尾炎手術，吳建總找各種理由帶著謝晚。
臨近期末考試的時候，謝晚已經能獨立做闌尾手術了。
一學期終於臨近尾聲，所有的同學都很緊張的熬夜背書。
就連張衛國這兩天，都晚上不回寢室了，跟著在辦公室值班。
寢室晚上要熄燈，辦公室這邊，卻不用，正好大家熬大夜背書。
到了這時候，謝晚反而比其他同學感覺輕鬆點。
這學期要考五門筆試，五本書和上課的筆記，謝晚都已經背得滾瓜爛熟了。
她倒是比較擔心實際操作的考試。
解剖學的實際操作考試還好過，她覺得自己無論分離血管還是分離神經，都已經很熟練。
她比較擔心的是實習評分，這不用專門考試，就是指導老師根據學生平時實習的表現打分。
她的實習指導老師是周愛民，也不知道這個倔老頭，會不會直接給她打個零分。
謝晚的擔心是完全有道理的。
周愛民是真的給她打了個零分交了上去。
指導員看見這個分數後，也是一言難儘，勸周愛民道：
“周主任，這樣會不會太過分了？
你的意思是人家謝晚跟了你半學期，什麼都沒學會？”
周愛民點頭，“對，她就是什麼都沒學會。”
這時候其他科都還沒開始考，指導員說：“要是人家謝晚其他科都考了高分，就你這實習分這麼低，可就不是人家學生的問題了。
人家單位會說，是周主任你沒認真教。”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！