下午，黎季月在鎮上店裡訂的櫃子，鞋櫃，床墊都回來了。
衣櫃大，工作人員把木板送上來再上門安裝。
安裝完，黎季月付錢。
打掃完衛生，吃完晚飯。
黎季月又去了隔壁玩，好閨蜜幾個月不見有說不完的話。
今晚，虞聽晚把毯子放在小孩子房間，一邊和她聊天一邊鍛煉柔韌性。
小瑤受她影響，每天晚上跟著她一起練。
虞聽晚也願意帶著她，培養孩子的興趣，如果很感興趣，以後可以專攻舞蹈方向。
黎季月在教小軒數學題目，她是理科學霸，高考將近七百分，在國立大學讀學醫，一路保送碩博還，剛讀完研，沒開始讀博就穿書了。
這個年代的二年級主要是應用題加減法，混合運算，乘除法應用題，比較大小，圖形問題……
前麵幾種比較簡單，小軒又好學。
跟他講的方法又進行大量的訓練，學習已經差不多能掌握，有百分之九十的正確率，大意或者遇到一些難的才會做錯。
圖形問題對他來說是最難的，他怎麼都搞不明白。
虞聽晚跟他講過，他還是記不住。
拜托黎季月今晚再跟他講一遍。
黎季月問小軒，“構成三角形的條件是什麼？”
小軒很快就背出來了，“任意兩邊之和大於第三邊。任意兩邊之差小於第三邊。”
黎季月用火柴給他實物演練，“首先我們先把火柴的棒數量分配。
總共有7根火柴棒，需要將其分配給三角形的三條邊。
可能的組合有兩種。
第一種，3根、3根、1根。
第二種，2根、3根、2根
再進行驗證組合……”
黎季月一邊講一邊用火柴給他演示。
七根火柴學會了，又給他講八根能擺出多少個三角形？
讓他用同樣的方法算一下，九根火柴能擺出多少個三角形？
小軒雖然算得很慢，沒那麼快，但是都對了。
“小軒真棒，不錯，都對了，隻要多練練，把速度提上來就行。”
黎季月摸了摸他的小腦袋，“你先做，有什麼不懂的再問。”
小軒仰頭滿眼崇拜的看著她，“嗯，我知道了，謝謝嬸嬸。”
教小學生挺有成就感的，如果是高中題目會費腦一點。
……
客廳外，虞聽晚給她倒水捶肩按摩，“黎大小姐辛苦啦！”
黎季月一臉享受，“舒服，再往上一點，按一下風池穴，對就是那裡。”