第三十一章
“這個問題不是直接和魚相關，而是與魚的生活環境相關。問：我國五大淡水湖分彆在哪些地方？”
韓牧歸將要脫口而出的回答頓住，“鄱陽……嗯？為什麼不問五大淡水湖分彆是什麼湖？我知道五大湖是鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖和巢湖。至於地點在哪？它不考我沒記啊！”
齊媛欣舉手回答：“我知道巢湖在安徽，我的老家。”
梅若溪道：“那我也知道一個，洞庭湖在湖南，前不久帶小侄女去玩，還被拍說隱婚生子，記憶猶新。”
聞之洲拉了拉襯衫的衣領，嘴角崩不住笑：“江西鄱陽湖，最大的淡水湖還有江蘇的太湖和洪澤湖，與前麵梅姐、媛欣說的兩個湖並稱為五大淡水湖。沒記錯吧？”
一瞬間被十雙眼睛盯著，滿策受寵若驚，“嚇我一跳，還以為你們想打人。不過，回答正確。”
聞之洲假笑：“滿導還挺有自知之明，這題整出來是想難死誰？我都畢業多少年了，還記得我都佩服我自己。”
“聞導每年拍那麼多劇，看過的劇本沒有幾百也有幾十了吧？還怕知識會忘？”
聽到這話，聞之洲假笑的嘴角都快拉平撐不下去了，“我拍的類型都是古風權謀。”
秦那啥拍的才是這些東西。
還是十年如一日的那種，青春疼痛文學和校園愛情，不精練學習，光想著吃市場紅利，終究會被市場淘汰。
這些年拿出手的作品幾乎沒有，全靠往期作品撐著，被營銷號鼓吹的跟天才似的，名不副實罷了。
秦南安本就不好的臉色這回更黑了，兩人這是在編排他還是明嘲暗諷？
“嗯。”滿策少見的不自在，他忘了自己是一個綜藝導演，和影視劇導演差彆還真挺大的。
“考慮到一些因素，那麼第五題所有回答出來的人員各加一分。所以目前成績是：
第一組：積四分
第二組：積兩分
第三組：積0分
第四組：積0分
第五組：積三分。
接下來進入第二輪比賽：實物操作。由村民演示這些工具如何操作，觀看過一遍後組隊隊員相互協作，村民從旁觀察判斷等級，甲等積五分、乙等積三分、丙等積一分。
如果沒有學會，可以花費第一輪掙到的積分選擇再次學習，學習費用為一分/次。”
工具數量有限，為了節省時間，每一組是同時學習漁具如何使用。
“漁網的使用很簡單，找好方向和力度，一手拿著頭部位置，另一手拎著中間位置，漁網撒出去之後，兩手慢慢放繩，漁網上的鉛塊會自然下沉。之後就可以拉回繩子，慢慢收緊漁網，漁網就會慢慢收縮像個口袋一樣，魚也就被撈上來了。”
負責講解的是這片魚塘的主人家，講解完一遍乾貨之後，又一邊講解一邊操作，每個步驟動作都細致到位，解說得非常清晰明了。
在每一個漁具的使用方法都解說完之後，嘉賓們開始上手操作實驗。
“快快快！這個怎麼用來著？得第一名咱們還是非常有希望的！”韓牧歸被好勝心和好奇心支使著，催促著齊媛欣加緊練習。
齊媛欣真心感到心累，果然某人換腦子的事該提上日程了。
“往後借力，往前用力！你到底聽我說了沒有？！”
“我肯定聽了，我就是這樣做的。”韓牧歸理不直氣也壯，嚴肅地反駁道。
“你聽了漁網會往後扔？把咱倆圈住掙不出來。”齊媛欣一邊解著身上跑錯地方的漁網，用腳踢開不知悔改的韓牧歸，“你彆動了，我來弄。沒看見你越弄越緊！”
最後倆人誰也沒弄開，以喊“救命”結尾。
“這個是這樣嗎？”鐘音亦將尖嘴魚簍放好，又下意識的抓把草蓋在上方，轉頭問向身旁的謝西窈。