霍爾穀在黑板上塗塗畫畫，畫出了26個字符。
墨淵簡單地掃了一眼，發現它們都很簡單，是類似於橫豎撇點折之類的筆畫。
“這26個符號便是‘元音節’，是奧術最為基礎的部分……”
“單看它們中的任意一個都沒有任何用處，但將它們任意兩個組合的話……”
霍爾穀說著將兩個‘一’組合，在黑板上畫出了一個‘十’。
“便會誕生這個——奧術符文！”
跟把筆畫組成字差不多嘛……
“奧術的一切都來自於這個小小的符文，無論是特殊語言念出它，或是用靈力激發它，都可以激發出它的力量……”
霍爾穀拿起粉筆在空氣中寫寫畫畫，在虛空中留下了三個奇特的符文。
“比如這三個的意思便是‘火焰’、‘聚合’、‘移動’。”
“而將它們一齊用靈力激發出來後……”
一點微小的靈力波動傳來，隨後霍爾穀教授的手中頓時竄起一股微小的火焰，它在教授的手中迅速聚合，變成了一團火球。
霍爾穀抬手將它射向教室角落裡的一個靶子，在靶子上留下一點焦黑的痕跡。
“而這便是一個簡單的奧術‘火球術’。”
把字再組成句子……
“將奧術符文不斷地組合在一起，就可以使用不同的奧術。越強的奧術，所需的奧術符文便越多，而這便有了一個問題……”
“無論是念出來，還是用靈力激發符文，這都需要時間。”
“而在戰鬥、冒險的過程中，時間永遠是珍貴的，不可能有大把大把的時間讓你來激發符文。”
“所以……有什麼好方法能快速的激發符文嗎？”
前排的一位學生回答道：“將它們畫下來？”
霍爾穀打了一個響指：“不錯，這是一個方法。”
“通過特殊的方法將符文刻印在武器上或者大地上來激發它們，這便是靈器和陣法的雛形。”
“但還有一種更為快捷的方法……”
霍爾穀抬手，但這次，那三個符文瞬間出現，並形成圓環環繞在他的手上。
霍爾穀抬手便又釋放出了一個火球術。
“當你徹底理解一個奧術符文後，你便可以通過‘念想’的方式來發動奧術。”
“當然，這有一定危險，畢竟思想難以控製，稍不留心可能就會釋放奧術，所以古時候的學者創造了一個方式——將符文組合，以一種特殊的形態進行‘念想’，防止誤觸。”
“我們稱其為——‘環’！”
“‘環’不一定是圓形，三角形，四方形都是可以的……”
墨淵看著霍爾穀手中的圓環，壓低聲音對一旁的憐說道：“跟你釋放‘巫毒詛咒’天賦時產生的圓環很像啊！”
“你難道是一位天生的奧術師？”
“那可不……”
霍爾穀還在繼續解說著：“因此我們通過奧術師或者靈器身上‘環’的數量來判斷他們的強弱。”
“一位連‘環’都用不出來的奧術師，我們一般認為他不入流……”
霍爾穀暫停一下，喝了口水又繼續說道：
“那掌握了‘環’就夠了嗎？同學們？”
“‘元音節’不斷地排列組合，便會產生出各種效果的奧術符文。”
“例如兩個‘一’便可以畫出‘十’、‘x’，‘二’、‘⊥’、‘卜’等等，更彆提三個‘一’組合，理論上光掌握‘元音節’能可以擁有無限的奧術……”