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社的管理人員一共隻有三個人。”
“以後把自己分內的事做好就行，剩下的都交給韋峰，他又不是什麼都不會。”
“......”宋之雯似乎理解那個吉他手為什麼受不了了，社長自己卷連帶著社員也卷，不過表麵上她隻是回複了一個“哦”字。
老師友好地往他們這個方向看了一眼，宋之雯趕緊閉嘴繼續聽課。
“我們之前講到與伴侶的矛盾很可能來自於童年的創傷，對於這種矛盾很多人會采取回避的態度，因為他們不願意麵對童年的傷痛，會一直采取對抗的方式，而這節課我們要講的就是怎麼解決矛盾。”老師停頓了很長時間才往下說，聲音十分堅定，“很簡單，直麵他。”
“你要弄清楚是你的什麼經曆導致了你這樣的性格，才會產生這樣的矛盾，和你的伴侶好好溝通，把它說出來，和自己和解。”說完老師還在大屏幕上分享了幾種溝通的方法。
大家十分受用地紛紛拍下來或者往本子上抄。
宋之雯撐著頭看向齊揚，雖然辦法是有的，但他願不願意說出來就是個問題了，而且從他上次的表現來看，大概率是不願意說的。
課堂快接近尾聲的時候，老師在課件上展示了這節課的課後作業：“回去和你的搭檔好好溝通，找出你們出現分歧的原因，並嘗試著把內心最痛苦的事說出來。下節課我們可以分享一下，好的，下課吧。”
一聽到下課，吳衡第一個積極地抓起書包，還拉著齊揚一起衝了出去：“我們先走了，拜拜。”
宋之雯草草和齊揚他們道了彆，歎著氣回到了寢室。
舒青竹看她的臉色不太對勁，問道：“怎麼了？”
“怎麼辦呀？“宋之雯一屁股陷在了椅子裡，“老師讓我們和自己的搭檔溝通，還要說出內心最深處的秘密，我必須得知道齊揚的事了。”
“那你就直接問唄。”
“不行，你又不是沒看到他上次那個態度，估計問了也不高興。”
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