“老師，您好，這次活動並非純粹的商業活動，”
“我們是想邀請一些學生玩家來體驗我們公司最新研發的vr遊戲，並收集一些用戶反饋，以便後期改進。”
“同時，我們也會邀請遊戲開發團隊的成員到場，和同學們分享遊戲開發的經驗和心得，”
“這對於對遊戲開發感興趣的學生來說，也是一次難得的學習機會。”
“學習機會？”
對方似乎有些動搖，
“具體說說看。”
李宣婷抓住機會，詳細介紹了活動的流程安排，
包括遊戲試玩、玩家交流、開發團隊分享等環節，
並著重強調了學生可以從中學習到的知識和技能。
“而且，我們承諾活動結束後會徹底清理場地，保證場地設施完好無損，不會對學校造成任何影響。”
李宣婷補充道。
對方沉默了一會兒，似乎在權衡利弊，最終說道：
“這樣吧，你把活動策劃方案發到我郵箱，我看看具體內容再做決定。”
“好的，謝謝老師！”
李宣婷欣喜地記下對方的郵箱地址，並承諾儘快發送策劃方案。
c大學的情況與b大類似，負責老師起初也表達了對商業活動的顧慮，
但在李宣婷的耐心解釋和承諾下，最終同意考慮合作，並要求李宣婷提供詳細的活動方案。
陳陽微笑著看著她興奮的樣子，補充道：
“我們可以根據誌願者的工作時長和貢獻程度來製定不同的獎勵等級，這樣更能激發他們的積極性。”
“太好了！”
李宣婷興奮地說，
“我這就把這個方案加到招募公告裡去！我相信這次一定會有很多人報名的！”
她說著，拿起筆，在報名表上快速地添加了幾行字。
李宣婷掛斷與c大負責老師的電話後，長舒了一口氣，
整個人都放鬆下來，癱坐在椅子上。
“總算搞定了c大，就剩a大了。”
她揉了揉太陽穴，感覺有些頭疼。
陳陽遞給她一杯咖啡，安慰道：
“彆擔心，a大應該問題不大，”
“他們一向比較支持學生創業和創新活動。”
李宣婷接過咖啡，輕啜一口，
苦澀的味道讓她精神一振。
“希望如此吧。”
a大的回複比預想的還要快。
下午三點，李宣婷就接到了a大場地管理中心老師的電話。
“李女士您好，我們已經評估了你們的場地需求，”
“原則上同意租借我們的電競館給你們舉辦活動。”
聽到這句話，李宣婷懸著的心終於落了地。
“真的嗎？太感謝您了！”
她激動得差點跳起來。