臨近國慶假期。
“你國慶長假有什麼安排嗎？”
時錦初敲擊最後一行字，點擊確認發布。
周昕雨上前拍她肩膀，“問你話呢。”
“暫時還沒，不過我還挺想去北京天安門的。”
“國慶節應該很多人吧。”
“是啊，但我好想親眼去看看北京升國旗和閱兵儀式。”
說實話，時錦初長這麼大還沒去過北京首都。
論中國寶寶誰不向往去天安門？
“你媽給你錢？”
“我b站有收益了。”
周昕雨瞪眼，“臥槽，你這麼快就有收益了？”
時錦初嘿嘿一笑，她覺得自己是有點運氣在身上的，每個視頻的點讚和評論區量都很高。
到現在為止，她已經可以賺到收益了。
正在休眠的係統：=???=？
“那你記得拍照給我看看升旗盛狀啊！”
時錦初朝她比了個ok。
“那我先回家了！”
“？？？”
“不是還有兩天嗎？”
“我叫代課了，先溜了！”
“！？”
而接下來的兩天，時錦初發現教室裡多出不少陌生麵孔，才發現大家都找代課先回家了。
“……”
果然，隻有她最老實。
而另外一邊。
“科舉製度到底是利大於弊，還是弊大於利？”
“不按門第隻看真才實學的科舉考試，為何會成為禁錮思想導致中國落後的罪魁禍首？”
楊堅皺了皺眉。
為何會如此說？
怎麼就禁錮思想了？
“在隋唐以前，官員選拔主要通過察舉和九品中正製，察舉製還需要考察品行才能，而後者就完全是看出身門第了。”
“上品無寒門，下品無世族。”
“儘管南北朝也出現過通過考試選拔寒門子弟入仕的方式，但是在當時顯然是不可能撼動的士族門閥的統治。”
“隋朝統一之後，隋文帝楊堅下旨製諸州歲貢三人，正式設立了科舉考試，期望能通過考試選拔出真正有才能的人才。”