過得好就成，許毅走了他還擔心了好久。
他希望每個學生都好好的。
許毅沒想到對方一眼就能認出自己，點頭承認，“顧老師，是我。”
王安和還在等他，許毅也不耽誤時間，直直的望向另一位，“這位老師剛才好像說我了。”
他語氣中的篤定讓付鋅無處躲避。
隻得仰頭哼了一聲，“提你咋了？”
“彆以為顧老頭能給你撐腰，他都保不住自己，哼。”
許毅眯眼，想起了兩人之間的賭約，顧青山跟他提過。
當年張振海不讓他下場，加上顧青山未提，此事便不了了之了。
現在
反正他要科考。
“行了，彆耽誤我時間了，馬上就要童試了，顧青山你還是趕緊回去收拾包袱吧。”
他那些個玩意，連希望都沒有。
“人才者，國之棟梁。今科舉取士，廣納賢才，然選拔之法，仍可精進。當不拘一格，考察真才實學，而非僅以八股定優劣”
渾厚的聲音從許毅口中溢出，付鋅的腳像是突然壓了塊大石頭，讓他動彈不得，隻能直愣愣的站在原地。
顧青山也愕然的怔在原地。
這小子
不是去鄉下了嘛。
渾身的氣度沒變，策論也是張口就來。
現在的鄉下這麼牛？
還是他被付鋅氣糊塗了。
“法製者，國之綱紀。法正則民安，法弛則國亂。當明法紀，嚴賞罰，使百姓知敬畏，官吏守清廉。執法公正，不偏不倚，令行禁止，方可維護社會秩序，保障公平正義”
許毅的聲音還在繼續。
兩人逐漸從驚愕到麻木。
他們覺得許毅說的有道理。
更震驚於他的知識儲備。
就這麼一大篇，彆說是背，就算是念也很難順暢的念下來。
況且一個被驅逐到鄉下孩子，怎麼還能對治國侃侃而談？
肯定有高人指點。
這是付鋅和顧青山心裡同時浮現的想法。
顧青山大喜，"許毅好樣的，你不如今年下場科考吧，我這就帶你去報名，我再幫你溫習功課。”
許毅笑咪咪的看著付鋅回答顧青山的話：“謝謝老師，我已經報完名了，鄉下也有老師教我。”
“鄉下的老師？”顧青山想說鄉下的老師不太成，想到許毅剛才的策論又咽下去。
莫不是個隱姓埋名的高人？
付鋅倒是哼了一聲：“你們這是合夥跟我比，那就試試。”他就不相信許毅兩年沒學，能比的過他精心培養的學生。”
“”
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