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第56章 振聾發聵(2)(2 / 2)

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要知道,在漢代,認主公可不是一件簡單的事。

一旦認了主公,幾乎就等於是立誓一生追隨。不僅絕對擁護,殫心竭慮、出生入死而在所不惜。反叛主公者極其罕見,除非主公死後,才會轉投他人。

一旦反叛,就會被天下人所不齒。

呂布為什麼如此被人看不起?還不是因為他先叛丁原,再叛董卓,又叛劉備……

總之,誰收留他,他就叛誰。

不過,蔡成隻是愣了片刻,馬上就反應了過來。

畢竟之前已有管亥拜他為主公的前例,他對彆人拜自己為主公,已經不感覺那麼突兀了。

既然來到這裡,在很多方麵便要入鄉隨俗。

“好!好!好!”蔡成用稚嫩的聲音,連叫三聲好。“有諸位助我,何愁我東萊不興?何愁我大漢不盛?何愁我萬民不昌?”

沒有人能夠想到,蔡成的開場亮相如此驚豔。

旁聽的各位家主,不僅看到了蔡成驚才絕豔的才華,更看到了蔡成胸中坦蕩、目光高遠。

很多家主不禁望向蔡立。

一是羨慕他有如此麒麟之子,二是希望通過蔡立,能夠找到山中客其人,讓自家子弟嘗試一下能否跟在山中客身旁。

不求為徒,哪怕做下人,也會受益終生。

如果不是在課堂上,他們已經把蔡立團團圍住了。

蔡成宣布,既然是為遞補官吏所開辦的短訓班,所以三個月時間內,就是要教大家,如何成為一個好官能吏。

所以,今天課後,需要以三十人為一組,分組討論一個話題:做一個好官能吏,都需要什麼技能和素質。

蔡成解釋:所謂素質,就是德行、修養方麵的要求;所謂技能,就是自己會做什麼。

比如說,吟詩作賦,就算是一種技能。

可這種技能隻能顯示個人的才華,卻不能代表這個人能做官。

討論時間為一天。明天下午,助教會收集各組討論的結果,記錄在案。

同時告訴大家,他每兩天在大棚中講一次基礎課,每天會給一個興趣班講一次專業課。

所謂專業,就是該興趣班的興趣。

這意味著什麼?

意味著蔡成什麼課都能講。

詩詞歌賦、農耕養殖、捕魚製鹽、排澇治旱、為官之道、卜算堪輿……

這些他都能講?

這也太驚世駭俗了吧?

不過,從今天亮相的表現來看,還真沒人敢提出質疑。

說能講,必然是有一定的造詣,至少會比在座的各位水平高。否則他就會在課堂上出醜。

第一課的時間雖不長,每個人卻都覺得自己收獲滿滿,更是興致盎然。

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