在當時可能很多人包括老師都覺得韓璐有些小氣，開不起玩笑，甚至還有暴力傾向，但是所有的人從來不知道韓璐生活在一片多麼黑暗、腐朽的家庭中，在他生活的世界裡從來沒有光亮，從來沒有溫暖，有的隻有為鹿寶萍創造成績和利益，他所有的一切都被這個心狠惡毒的女人牢牢掌握在手中，而他的暴力傾向也是鹿寶萍潛移默化傳染給韓璐的。
韓璐在學校經常和同學發生衝突的事，鹿寶萍自然知道，對於這件事她倒是沒有嚴厲批評，因為確實每次都是彆的同學先惹韓璐的，但是她不知道的是這一切行為的源頭都是受她的影響！
韓璐這樣的性格肯定不會有什麼朋友，在小學，他的朋友永遠隻有一個，那是他唯一的好朋友，記得那時候韓璐沒有朋友，一開始鹿寶萍還諷刺韓璐說他是孤獨大俠，連一個說得上話的朋友都沒有，後來也就是在鹿寶萍說這句話沒多久，韓璐便交到了一個好朋友，當時的韓璐對鹿寶萍心裡並沒有什麼戒備，讓鹿寶萍也很快地知道了韓璐交了一個好朋友。.br
說者無意，聽者卻有心。就是這麼一件不起眼的小事，讓鹿寶萍抓住了話把，自從鹿寶萍認識了韓璐的這個朋友，知道兩人關係非常的好，並且鹿寶萍得知韓璐交的這個朋友學習也不錯，就開始有意地挑撥兩人之間的關係，在韓璐麵前，說人家這好那好，什麼都比韓璐好，就算他做的有時候不如韓璐，鹿寶萍也會雞蛋裡挑骨頭的說他好。
所以，從很早的時候，韓璐便明白了一個道理，那就是這個世界上根本沒有什麼所謂公平公正，公平是屬於強者的，弱者隻能被強者所操控，就好比現在，韓璐不過是一個小孩，怎麼可能扭的過身為大人有是自己母親的鹿寶萍呢，就算韓璐說的對，有道理，在鹿寶萍眼裡她會認為韓璐挑戰了她的權威，她需要做的就是維護她做父母的權威，根本不會考慮誰對誰錯，更不會考慮韓璐的感受，這個道理不止是鹿寶萍，就連班上的老師亦是如此。
記得小學三年級的最後一個學期，英語期中考試上，有一道聽力題，題目的大致意思是根據廣播提示在試卷上用箭頭號標出東南西北四個方向，很簡單的一道題，對於韓璐來說完全沒有難度，可就是這麼一道不起眼的簡單題，卻讓韓璐栽了個大跟頭。
在考試的時候，韓璐的同桌和他前桌同學王浩宇早就注意到了韓璐這道題，他們都在偷笑，韓璐自然也發現了他們反常的行為，但是卻也不知道他們在笑什麼，而且現在正在考試，時間緊迫，更不允許他分心，也就沒有多管。
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考試成績出來的那天，韓璐英語考了一百分，原本很值得高興的一件事，誰知在韓璐拿到卷子後，韓璐的前桌王浩宇直接搶走了韓璐的試卷，他簡單掃視了韓璐那道指出東西南北的那題，直接向老師舉手舉報韓璐。
這時候韓璐還在一臉疑惑中，隻見王浩宇跟老師說韓璐這道題答的不規範，雖然答案是對的，但是應該判錯，老師看了一下題，聽取了這個同學的意見，修改了韓璐的成績，把韓璐那道大題的分幾乎扣完了，這一下原本的一百分變成了八十六分，這個結果是韓璐所不能接受的，原因自不必多說，這張試卷隻要丟了那麼一分，鹿寶萍都會氣的發瘋，這一下丟了這麼多分，再過上幾個小時，如何向鹿寶萍交代！
跟她解釋說自己答題不規範才扣的分？
嗬嗬，鹿寶萍可不管這些，她隻看結果！
恐懼與憤怒交加的韓璐當場發作，當著英語老師的麵直接連捶王浩宇好幾拳，這一下仿佛英語老師的權威受到了挑戰，當場嗬斥韓璐，在全班同學的眾目睽睽之下找回了麵子，這才罷休。
原本這件事情已經結束
了，韓璐回到自己座位上看了一眼這張八十六分的英語試卷，雖然生氣，但卻也無可奈何，這樣的成績回去鹿寶萍肯定要發瘋，自己還有作業要做，每次鹿寶萍發瘋打罵自己都要占去好長時間。
在當時，韓璐記得好像是從哪裡聽來了一個緩解不愉快心情的辦法，就是把發生的不愉快的事用紙寫下來，然後燒掉，不得不說，這個方法很有效，但是卻也是這個方法，又讓韓璐陷入一場更大的風波之中。
那堂英語課發完成績後就沒有什麼任務了，老師給大家打開電視放動畫片看，韓璐自然沒有心情看，他見大家的目光都聚焦在電視上，沒人理會自己，於是在寫完作業後，便將作文本拿出來，把剛才發生的事寫了下來，不想剛寫到一半，這一幕又被他那個該死的同桌看到了。
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