回到住處，博源的心情依然沉浸在那美麗的景色和與何雲的溫馨時刻中。他坐在桌前，打開係統板麵。
【宿主：博源】
【身份：一級教師】
【身體儲備能量十一級】
【係統類彆：超感係統中級+】
【感知距離：41米】
【感知點：】
【古武功法:樁功太極十三式】
【超感技能：讀心術（中級），心靈安撫術（中級），過目不忘術（中級），淩波微步術（中級），望氣識人術（中級），撿漏術（中級）】
【超感係統儲存櫃:感知能量棒12個在1號位置】
【超感係統任務發布:1拯救學渣，每救一次獲取感知點1000～5000不等（這個常規任務，每個月最少完成一次，否則扣除感知點6000每次）】
博源深吸一口氣，堅定地說道：“給係統等級升級加5檔。”
“叮，扣除感知點，係統升級加檔中……需要12個小時完成加檔。”
博源練起太極十三式，半小時後又練起淩波微步…
“叮，係統升級加檔完成。”博源耳邊響起係統的旋律。
博源迫不及待地打開係統版麵，查看升級後的變化。
【宿主：博源】
【身份：一級教師】
【身體儲備能量十二級】
【係統類彆：超感係統中級（5檔）】
【感知距離：50米】
【感知點：7900】
【超感技能：讀心術（中級），心靈安撫術（中級），過目不忘術（中級），淩波微步術（中級），望氣識人術（中級），撿漏術（中級），預知未來術（初級）】
【超感係統儲存櫃:感知能量棒15個在1號位置】
【超感係統任務發布:1拯救學渣，每救一次獲取感知點2000～8000不等（這個常規任務，每個月最少完成一次，否則扣除感知點8000每次）2解決教育難題，每次根據難度獲取感知點5000～不等】
博源看著升級後的係統，心中充滿了喜悅和信心。他深知，新的挑戰和機遇正在等待著他，而他已經做好了準備，去迎接一切未知。
新學期，有一個新同學轉到他的班上，這個學生叫連瑞，讓老師和家長都十分頭疼。連瑞養成了諸多不良生活習慣，像熬夜、賴床、不愛衛生等。家長多次苦口婆心地提醒，可他依舊我行我素，絲毫沒有改正的跡象。
連瑞的父母陷入了深深的無助與無奈之中。每天晚上，看著孩子沉迷遊戲到淩晨，他們心急如焚。一次次地催促，卻隻換來孩子的不耐煩和頂撞。第二天，無論他們怎麼費勁心思地叫孩子起床，連瑞都像被床粘住了一樣，死活不肯起來。導致上學經常遲到，在課堂上也是睡得昏天黑地，老師怎麼叫都叫不醒。
他們渴望有人能幫幫他們，救救這個迷失的孩子。看著連瑞日漸消沉的樣子，他們的心都碎了，卻又不知道該如何是好。
這一天，博源決定利用自己的超感係統技能來挽救這個陷入困境的孩子。他首先啟動了讀心術，試圖走進連瑞的內心世界。當他的意識與連瑞的心靈相連接時，他感受到了這個孩子內心深處的迷茫和孤獨。
連瑞在遊戲中尋求著一種成就感和歸屬感，因為在現實生活中，他覺得自己總是被忽視，成績不好，也沒有什麼特長。父母的嘮叨在他看來，隻是不理解他的表現。博源心中一酸，他明白了連瑞的問題並非僅僅是不良習慣，更是內心的渴望沒有得到滿足。
接著，博源使用了心靈安撫術。他在連瑞的夢中，化作了一個溫暖的指引者。連瑞看到博源時，先是一驚，然後想要逃避。但博源那充滿關懷和理解的眼神，讓連瑞停下了腳步。
博源輕輕地對連瑞說：“孩子，我知道你內心的痛苦，我來幫你一起麵對。”連瑞的眼中泛起了淚花，他第一次感受到有人真正懂他。
在接下來的日子裡，博源運用過目不忘術，為連瑞製定了個性化的學習計劃。他記住了連瑞之前學習中的每一個薄弱環節，有針對性地為他準備資料和練習。
同時，博源還施展淩波微步術，時刻關注著連瑞的一舉一動。無論是在課堂上、課間還是放學後，博源總能及時出現在連瑞需要幫助的時刻。
望氣識人術讓博源更加了解連瑞的情緒變化。他能敏銳地察覺到連瑞的喜怒哀樂，在他失落時給予鼓勵，在他驕傲時給予提醒。
為了幫助連瑞改正不愛衛生的習慣，博源運用撿漏術，巧妙地發現了連瑞在這方麵的一些小優點，並及時給予表揚。比如，當連瑞偶爾主動整理了一下書桌，博源就會當著全班同學的麵誇獎他的進步。
而預知未來術雖然還處於初級，但也能讓博源提前預感到一些可能影響連瑞的因素，從而提前做好防範。
在博源的悉心關懷下，連瑞逐漸發生了改變。他開始減少玩遊戲的時間，嘗試著早睡早起。課堂上，他睡覺的次數越來越少，開始認真聽講。
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