博源靜靜地站在一旁，聽著他們的對話，心中對他們爬牆的目的充滿了好奇。他決定先不暴露自己，而是施展洞察心靈技藝，試圖深入了解他們的內心想法。
隨著洞察心靈技藝的施展，博源的意識緩緩地侵入了那幾個學生的思維。他首先感受到的是那個高個子男生的緊張與興奮。這個男生名叫趙強，是初二（3）班的學生，平時在班裡成績中等，性格有些叛逆。他之所以想爬牆出去，是因為聽說校外新開了一家遊戲廳，裡麵有一款新出的遊戲讓他心心念念，一直想去體驗一下。
接著，博源感受到了那個矮個子男生的恐懼與不安。這個男生名叫孫明，是趙強的同桌，性格膽小懦弱。他本來不想參與這次爬牆行動，但又害怕被趙強他們嘲笑，所以隻好硬著頭皮跟著一起來了。他的心裡一直擔心被老師發現，害怕受到嚴厲的懲罰。
另一個男生名叫李華，是班裡的體育委員，身體素質很好，爬牆對他來說並不是什麼難事。他爬牆的目的很簡單，就是為了陪趙強去遊戲廳，順便也想玩一玩那款新遊戲。
還有一個男生名叫周宇，是個不折不扣的網癮少年，平時就喜歡玩遊戲。他聽說校外遊戲廳的遊戲比學校附近的網吧裡的遊戲更刺激，所以早就蠢蠢欲動了。這次趙強提議爬牆出去，他第一個響應。
博源了解了他們的內心想法後，心中感到有些無奈和悲哀。他知道，現在的學生們麵臨著各種各樣的誘惑，遊戲對於他們來說確實有著巨大的吸引力。但他也清楚地明白，爬牆出校這種危險且違反校規的行為是絕對不能被允許的。
他輕輕咳嗽了一聲，打破了沉默：“你們是在練壁虎功嗎？”他的聲音冷冷的，卻又帶著一絲不容抗拒的威嚴。
那幾個學生聽到聲音，嚇得渾身一顫，立刻轉過頭來。當他們看到博源時，臉色瞬間變得煞白，仿佛看到了世界上最可怕的東西。
“博……博老師……”趙強結結巴巴地說，眼中充滿了恐懼和驚慌，他的聲音顫抖著，仿佛連靈魂都在顫抖。
“你們知不知道自己在做什麼？”博源嚴肅地說，他的目光如炬，直直地盯著這幾個學生，“爬牆出校，這是違反校規校紀的行為，你們難道不知道嗎？”
“博老師，我們……我們錯了。”孫明低著頭，聲音顫抖地說，他的身體微微顫抖著，仿佛隨時都會癱倒在地。
“我們就是想去校外的遊戲廳玩一下，就這一次，博老師，您就放過我們吧。”李華急切地說，他的眼神中充滿了哀求。
博源看著他們，心中的怒火漸漸平息。他知道，單純的懲罰並不能從根本上解決問題，關鍵是要讓他們認識到自己的錯誤，並且真正地改正。
“我知道你們對遊戲很感興趣，但是，這並不是你們違反校規的理由。”博源語重心長地說，他的聲音溫和而堅定，“遊戲隻是生活中的一部分，不能讓它成為你們的全部。你們現在正處於學習的關鍵時期，應該把更多的精力放在學習上。”
“博老師，我們真的知道錯了。”周宇低著頭說，他的聲音充滿了懊悔，“我們以後再也不敢了。”
博源點了點頭：“我相信你們。但是，這次的事情不能就這樣算了。你們違反了校規，必須接受相應的懲罰。這樣吧，明天放學後，你們到我辦公室來，我們一起製定一個學習計劃，提高你們的學習成績。同時，你們還要寫一份檢討書，深刻反思自己的錯誤。”
“是，博老師。”那幾個學生異口同聲地說，他們的聲音中充滿了順從和決心。
這時，幾個校巡邏隊的老師也聽到動靜向這邊圍了過來。博源向他們點了點頭：“沒事了，這幾個學生我會處理的。”
巡邏隊的老師點了點頭，轉身離開了。博源看著那幾個學生，說：“好了，你們先回宿舍吧。記住，以後不要再犯這樣的錯誤了。”
“是，博老師。”那幾個學生如釋重負，轉身向宿舍走去。他們的腳步沉重而緩慢，仿佛每一步都充滿了懊悔和自責。
博源看著他們的背影，心中默默祈禱，希望他們能夠真正認識到自己的錯誤，從此走上正軌。他知道，作為一名教師，他不僅要傳授知識，更要關心學生的成長，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。
回到辦公室，博源坐在椅子上，陷入了深深的沉思。他知道，學生們麵臨的誘惑遠不止遊戲這一種，如何幫助他們抵禦這些誘惑，是他今後需要不斷思考和解決的問題。他決定，今後要加強對學生的思想教育，開展更多有益的課外活動，豐富學生的課餘生活，讓他們在健康、積極的氛圍中成長。
夜已深，校園裡一片寂靜。博源站起身來，走到窗前，望著窗外的夜空。星星點點的燈光，如同學生們渴望知識的眼睛，閃爍著希望的光芒。他知道，自己肩上的責任很重，但他願意為之努力，為了學生們的未來，為了校園的安寧。
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