說話之人，正是京都理科大學內的哲學教授兼神經學教授：李鳴。/br他在哲學領域內獲得不少的成就，但還未上升到國際方麵。/br他目前有一個哲學上的問題：《換腦實驗》。/br如今李鳴教授還未得到確切的答案，正好趁著機會請教江哲。/br以江哲的水平，即使回答不上來，至少也能為他提供靈感。/br華雲峰看著台下不成體統的中年教授，忍不住臉上一黑。/br“人家江哲都接通了，你還要讓人久等嗎？”/br“還不趕緊問？”/br這話一出，那似孩童般的中年教授這才察覺到突兀了。/br自己剛才的行為有些激動導致失態了。/br“抱歉，抱歉，江先生。”/br李鳴深呼一口氣，平複心情後提問：“我叫李鳴，是位哲學教授兼神經學教授，我目前有個研究課題，與您剛才所講的有關；我是被華雲峰教授拉過來的；我一直都有看，我覺得您的水準完全不弱；或許能給我靈感。”/br華雲峰.../br江哲記得是京都理科大學的。/br之前的500萬收入便是華雲峰的好友馮教授推薦的老錢。/br觀眾們一臉震撼，華雲峰作為銅牌教授，今天竟然帶著同僚們一起觀看？/br他們難以想象，此時此刻有一群不同領域的大牛們都在看這些。/br他們都有些感覺不配和這些大佬一起看同一檔節目。/br之前那些民眾們暗暗慶幸；萬一自己被電視台選中，然後提問了個弱智的問題，第二天就得被全網罵上熱搜！/br“這位李教授，您講！”/br他沒想到，這麼巧的嗎；還是說大學的電話有優先權？/br“是這樣的，江哲先生——”/br“我們人類的大腦分為左右兩個半腦。”/br“隨著時代的日新月異，醫學技術的發展。”/br“在某些特殊情況下，我們神經學從業者能夠完整的切除患者左半腦的方式來治療癲癇。”/br“這也就是說，我就算隻保留患者左右半腦中的一個，患者也有很大幾率能夠存活下來。”/br聽到這些，江哲眼前一亮，這不是前世著名的《換腦實驗》嗎？/br在這個世界才剛剛被人研究？/br是否也太慢了吧？/br“您繼續講！”/br“嗯，江先生，我之前跟同僚們在京都第一醫院做過一起手術，後續搞得我有些心神難安。”/br“這是真實發生的例子！”/br“人物是三個互不相識的患者：我用代號代替：ABC。”/br“A的左右半腦都很健康，但身體嚴重受傷，落下殘疾，他需要更換軀體才能存活。”/br“B的左腦損壞，右腦健康，身體也很健康。”/br“C的右腦損壞，左腦健康，身體也一樣健康。”/br“後來我聯合同僚們策劃了一番，最終為了安全考慮。”/br“我把A的左半腦移植到了B身上，這樣，患者B，他左右腦都會健康。”/br“我又把A的右半腦移植到了C身上；這樣，患者C的左右腦都會健康。”/br“B和C二位患者，他們倆各自得到了A的其中一個半腦，並順利存活下來。”/br“順理成章，患者A失去了生命，最終入土為安。”/br講述到此，該實驗案例已經成功引起了觀眾們的興趣與沉思。/br對麵沉默片刻，江哲露出了好奇的表情，“後續應該還有事情發生對吧？”/br電話那頭李鳴教授想了想，開口回應：“是的，我本來以為這是一場複雜的換腦實驗，但後續A的家人，A的家人是本地的一名富商；而B與C都是普通家庭。”/br“最終那富商收養了B與C。”/br“我當時聽到這個後續時，也感到不可思議。”/br“於是我抽空去拜訪了A的父親，即富商。”/br“富商坐在沙發上笑著跟我說：【我兒子的左腦在他的身上，我兒子的右腦在她的身上；所以我認為我兒子還活著，我收養他們倆，自然是在他們的身上看見了我兒子曾經的性格與品性。我不懂醫學，我隻知道，我兒子活在他們倆人的身體內了。】。”/br“我聽到這個後，我整個人都傻眼了。”/br“這不可能啊！”/br“於是我輾轉反側，始終無法知曉其中答案。”/br“我最近就是被這個研究課題搞得精神都有些分裂了。”/br“我隻是想知道，這沒有科學表明的事情，真的如那位富商所說嗎——他的兒子活在了B與C的體內？”/br這話一出，直播間內海量的彈幕迅速爆發。/br“臥槽...”/br“我知道這是誰，是京都房地產富豪的兒子，也姓李，他兒子車禍癱瘓。”/br“對，就是他；臥槽，沒想到是李鳴教授操刀的。”/br“你們好奇這個，我好奇的是——富商的兒子真的活在B與C的身體內嗎？”/br“既然人家專業從業者都解決不了的難題，江哲雖在哲學與理科有高超的水平，但這不是他領域所該涉及的東西吧？”/br“嗯，不過無所謂，就算江哲解釋不了；也沒大礙，反正人又不可能全能。”/br“...”/br在觀眾們眼中——/br江哲或許厲害，但還沒到全能的地步。/br尤其是不少人知曉這醫學實驗，引起了3年前全國震驚。/br李鳴教授以及一眾操刀醫生也跟著火了一把。/br如今沒想到，醫學大牛教授竟然在理科大學，這不河狸啊！/br正當江哲想開口解釋時，電話那頭李鳴又說：“我剛才有些激動，我忘了這醫學不是江哲先生您的領域；如果給您帶來困擾，我非常抱歉！”/br江哲微微一笑，自然沒在意：“你想得知的答案，無非是富豪的兒子是否生活在B與C的體內，畢竟B與C都擁有孩子的半顆大腦，對嗎？”/br“對，是的，先生。”/br“您之前說過的【連續性】，讓我想到了這個問題；但我們沒有用外力把大腦的數據換走；所以我覺得跟連續性沒有什麼太大關係吧？”/br“畢竟左右半腦是分開的，隻是換了個位置，換到了彆人的身體；我們也沒有破壞A的大腦，不對嗎？”/br這個問題，理論上來說非常刁鑽！/br不愧是醫學學術上該研究的話題。/br但江哲也絲毫不弱，直截了當地給出了答案：“關於李教授您的問題，我腦海裡有4個答案。”/br“您主要是糾結於富商堅定的認為——他兒子活在B與C的身體中。”/br“富商的答案，讓你非常困惑，我非常理解！”/br“現在，其實就一個問題：【我們外人能說B和C都是A嗎？】”/br“暫時，仁者見仁智者見智。”/br“其實我注意的是，我之前給你們講述的例子是：複製與克隆。”/br“而您所講的例子中，沒有複製與克隆，而是直接分裂患者A。”/br“這個問題對於社會來說，可以很簡單，也可以很難！”/br“被富豪收養的B與C，他們能感覺到嗎？”/br李教授連忙回答：“他們倆能感覺到的，有時候B與C做出來的事情不是他們想做的，就連他們都震驚，自己為什麼會鋼琴與吉他。”/br“A生前會鋼琴，吉他；B不會，B接了A的左腦後，他也會鋼琴與吉他。”/br“A生前會寫作，C不會，C接了A的右腦後，她也變得會寫作，而且寫的水平與A生前那般。”/br“嗯，我知曉了。”/br“我現在給你一個解決辦法：排除法。”/br“排除法？這還能用排除法的嗎？”/br“自然，是能的。”/br“答案1：A在手術實施的那一刻已經不存在了，活下來的B和C都不是A。”/br“答案2：擁有左半腦的B是A，擁有右半腦的C不是A。”/br“答案3：擁有右半腦的C是A，擁有左半腦的B不是A。”/br“答案4：活下來的B和C都是A，隻是相貌不一樣的分裂個體罷了，而且B與C都擁有A的大部分記憶。”/br“一共就這4種可能，排除掉3個之後，剩下的那個答案便是你心中的答案。”/br“個人原因，不便多講，下一位！”/br麵對鏡頭，江哲微微一笑。/br對於江哲來講，他不能破滅人們美好的希望。/br實際上.../br這個疑難雜症的真正答案，一直都是【答案1】。/brA在被做手術的那一刻，左右半腦分開後，連續性實則已經被手術給破壞。/br不論之後的事情再過離譜，B與C都不再是A。/br至於為何後續的B與C會擁有A的部分人格？/br那是因為B與C的左右腦，在逐漸接受新的A的腦子中的記憶。/brA的記憶，對於B與C來說是【傳承】，而非【取代】。/br真相，往往是殘忍的，隻有江哲一人知曉即可，其他人完全不必知曉。/br片刻後。/br電話那頭傳來了幾句他人的聲音。/br最後，李教授才勉強接受了該答案。/br“我知道了，感謝江先生解惑！”