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校園的這場戲比較平淡。
演員主要是掌握好人物心理，帶上情緒表演，就能輕鬆完成。
加上之前過戲、對詞，已經熟悉了機位等。
因此，基本都是一兩條就過。
除非拍攝出現什麼問題，或者演員有犯錯和失誤，才會多來一兩次。
拍電視劇就是這樣。
這種固定鏡頭的戲份，人物特寫都沒有，基本是不會浪費時間的。
每天的進度都要按著場記表趕，把控拍攝節奏和進度的導演，這樣的戲份速度都會稍快一些。
這樣遇到表演難度大，調度演員多的場景，才能留下更多時間把控。
學校這場戲順利拍攝完成，周夏扮演的周文去複旦大學校門口見陳隊長和劉三。
大蜜蜜按照通告去b組拍攝彆的戲份，並準備另外一場陳怡被幾個浪人強搶的戲份。
這場戲相對重要，牽涉到男女主角情感的變化。
陳怡和張楚兩人從紅霞酒家路過，被先前遇到過的幾個浪人攔住調戲，要強行帶回劍道館去快活。
張楚扛不住，遭到暴打後，趁機逃走來搬救兵。
周文從學校出來遇到張楚，趕緊先去阻攔浪人們擄走陳怡。
這個時候的周文，還是個文弱的大學生，根本不是兩個壯碩的浪人的對手。
周文被打的口吐鮮血，蜷縮在地，但是為了不讓陳怡被兩位浪人帶走，他咬著牙支撐，不斷站起來纏住兩個浪人，被打的更加慘不忍睹。
複旦大學的學生知道女同學在校門口讓島國人欺負，一大批男生女生拿著掃帚、棍棒趕來救人。
兩個浪人見學生們人多勢眾，這才不甘心地開車離開了。
陳怡對周文奮不顧身的救助感動不已，對他的感情也發生變化，開始真正愛上他。
在拍攝這場戲的時候。
大蜜蜜將陳怡倔強剛強、勇敢抗爭的一麵，表現的淋漓儘致、
她又是咬，又是踢打、又是大聲求救，這才在兩個強壯浪人挾持下，拖到了周文趕到。
而周夏扮演的周文拚死抗擊，遭到重傷，才拖到了同學們到來。
周圍大量圍觀的群眾，卻一直在一旁麻木地看著，沒人敢上來幫助兩個學生。
這給兩個年輕的男生和女生產生了極大的衝擊。
他們從那個時候都是對革命和救國有了更深刻的認識。
拍完這場戲，大蜜蜜繼續拍其他戲份。
周夏則到b組拍攝周文回家取了槍，前往北辰流劍道館逼迫浪人去跟陳怡道歉。
一眾島國浪人仗著島國軍隊已經侵略到了城外，對拿著槍的周文毫不畏懼，大聲嘲笑挑釁他。
周文見兩個浪人不答應道歉，還如此囂張，衝動之下，擊傷其中一個的大腿。
劍道館館長見此，自持島國國民身份，抽劍來砍周文，周文開槍將其射殺。
劍道館的武士們大亂，跟周文對峙起來。
這個時候，周文在警察局當隊長大哥劉遠急急趕來，壓下此事，將周文帶走。
這幾個場景所有演員的戲份演完，天都黑了。
大蜜蜜也拍攝完了她的兩場戲，正好演晚上在飯店的那場戲。
轉場期間。
周夏見這幾場戲拍攝下來，時間安排合理，調度井井有條。
對劇組統籌王偉華，不禁多了幾分欣賞。
統籌在劇組作用極其關鍵，對拍攝進度影響巨大。
工作內容是熟讀、甚至倒背劇本、製定各種各樣的表格，再基於此製定拍攝計劃，然後去執行以及維護執行。
通過對劇本分解，熟知拍攝難度，預測拍攝時間，實時跟進各個部門的工作進度，以及熟悉各個組的工作習慣和效率。
這些基本信息以及對劇組整體效率的評估，都有助於統籌“協調時間”。
與老天、與環境、與部門、與錢協調時間，各種各樣的協調時間
安排出合理的拍攝時間表，通告單，隻是最終呈現。
每一個時間點都一定要仔細協調和落實，最後還得留出合理的彈性時間。
以防止不可預測事件出現，致使拍攝沒能按計劃進行。
這是統籌的基本工作，做統籌的人要有非常強的整合能力，省時省勁省錢地完成工作，工作難度相當高。
能做統籌的人，智商基本都很高，邏輯必定嚴密，沒學過統籌學，但相關的道理肯定是熟知的。