一秒記住無彈窗，更新快，免費閱讀！
第18章
“彆生氣了。”走出電影院後，夏油傑仍然在試圖安慰怒火中燒的小團子。
他聲音中帶著幾分笑意，陳述事實道“你和五條悟生什麼氣他一直都是那麼煩人啊。”
芽衣用觸手憤怒地錘了錘夏油傑寬闊的肩膀“哼”
其實，小團子也隻是憤怒了一點點。
畢竟，回去之後，五條悟可是要支付給自己兩塊草莓餅乾呢
芽衣是一隻現實的團子。
它決定，等五條悟打完尾款，再和這個幼稚鬼絕交
草莓餅乾就像掛在了魚鉤上的誘餌，釣在芽衣的眼前。小團子砸了咂嘴，十分寬容地原諒了五條悟。
不過
她的大度就襯托得夏油傑的念叨聲有些多餘了。
他的聲音從小團子左耳朵鑽進去，又如同坐滑梯一般，絲滑地從右耳朵滑了出去。
甚至沒在大腦中多停留一秒。
芽衣努力瞪圓眼睛，維持憤怒的表情，但腦子裡卻胡思亂想
它的蜂巢現在建設得怎麼樣了
還有，該喂喂存在傑那裡的，偽裝成咒靈的蝴蝶了。
感覺它快要被餓死了
小團子沒漲腦子，但一時間卻想了很多。
唯獨沒聽到夏油傑的叨叨。
夏油傑沒注意小團子的走神。
他毫不手下留情，更是靠抹黑同窗抒發當咒術師積累的壓力
“悟從小就生活在一個特彆封建的大家庭裡，而科學證明，不幸福的童年會導致兒童的智力發育問題”
芽衣眼神瞬間凝固，一下子捕捉到重點“什麼叫智力問題”
但它一項很聰明，立刻反應過來。
小團子無措地捏了捏觸手，奶聲奶氣，喃喃問道“智力問題是笨笨的意思嗎”
可在芽衣眼裡
五條悟既厲害又敏銳。
隻要蟲巢之母稍微暴露出一點不對勁，都逃不過他的眼睛。
但它就差得遠了。
不僅僅說不明白話，甚至有些時候，還聽不懂兩腳獸們在說什麼
原來我很笨嗎
芽衣自覺“看清”了自己，整個團子都被泡在失落的大海中。
如果五條悟的智力都有問題，那它又算什麼塵埃嗎
小團子感受到了世界的參差。
但它絲毫不氣餒，反而立刻開始琢磨進步的方法
要怎麼才能變得聰明呢
擁有的細胞越多，蟲巢之母的思維就會越靈敏。
但擴大種群是一件漫長且需要時間的事情。
“傑”
小團子下意識地伸出觸手環住夏油傑的脖頸，軟軟地撒嬌“我想
學習”
不知道什麼時候，在其他人眼裡的問題dk竟然成為了小團子心中，如同可靠支柱一般的存在。
畢竟
餓了，可以找夏油傑
困了，也可以睡夏油傑的柔軟大床。
全能的傑
芽衣乖巧揣手手，想總之，先問問萬能的傑有沒有什麼方法吧。
想要學習夏油傑心中頓感疑惑。
他腳步一頓，蹙著眉頭問“怎麼突然這麼想芽衣一點也不笨啊”
他偏頭看向了芽衣，試圖找打答案。
但小團子沒有回答。
它隻是固執地抿了抿嘴，仰頭瞪大了水汪汪的大眼睛，眼中寫滿了渴求。
芽衣求求qq
芽衣繼續盯
夏油傑頓時倒吸一口冷氣“”
小小一隻粉團子，就這麼可憐巴巴的盯著他，像是一隻祈求小魚乾的貓貓，努力在兩腳獸的腳邊打轉，蹭來蹭去。
真是太可愛了呸，太可憐了
一霎那，夏油傑心中像是被小螞蟻啃過。
他垂下濃密的睫毛，遮住了眼中複雜的神色。
夏油傑從未感覺被什麼存在如此需要過也從未如此清晰的意識到，小團子與自己之間的聯係是如此緊密。
夏油傑被滿足的情緒包裹了。
他愣在原地，眼前除了歪著腦袋的觸手小團子，一切都變得暗淡，不再值得注意了。
他想芽衣這麼可愛、勤學好問。
就算它是一隻咒靈，來高專跟著它們一起上課，夜蛾也是能理解的吧。
一陣清涼的微風吹過。
溫暖的光直直地穿透雲層，鋪灑在一行人的身上，傳遞著獨屬於屬於那份太陽的溫暖。
芽衣突然發現
夏油傑笑起來時，眉眼微微彎起。
嘴角勾起的弧度看起來竟然比陽光還要讓它舒服。
他把芽衣放在了地上。
隨後，少年蹲下身，與小團子平視。
他伸出手，虛虛按在了芽衣的頭上，認真地保證到“請相信我吧，不會讓你失望的。”
芽衣張大了嘴“哇”
它呆呆地看著夏油傑。
燦爛的陽光從他背後射向四周，一時間，他的身形在芽衣心中高大無比。
小團子心情變得輕飄飄的。
它甩了甩腦袋，心中十分複雜，不知道怎麼形容現在的心情。
最終，芽衣嚴肅地眯起了眼睛，了然地挺起圓肚子。
它想明白了
剛剛，小眼睛兩腳獸肯定是在耍帥吧
這招效果很好。
芽衣給出了肯定傑看起來霸氣威武，和之前不一樣了呢。
但現在這招，它已經學會了
小團子露出了得逞的笑容，得意洋洋地想等著吧，傑。
等以後你求我，我也要這麼耍帥給你看，哈哈
高專一年級教室
現在正是上課時間。
教室裡，明媚的陽光透過窗戶，撒在空曠教室中的三張木製課桌上。
夏油傑和五條悟保持著一個姿勢趴在桌麵。
他們兩個像是陰暗的蘑菇，紮根在書桌上，愁眉苦臉，眼神更是不時瞟向窗外。
顯然這間密封的教室禁錮了他們的靈魂，兩人十分渴望窗對岸的自由。
實不相瞞。
在一切用實力說話，且隨時可能活不到明天的咒術界，咒術理論課根本沒人聽，大家都默認用來補覺。
但今天有所不同。
夏油傑一反常態，堅強地用胳膊支撐起身體。
雖然，他手裡拿著筆，皺著眉頭的樣子，在一旁的家入硝子的眼裡就是一副大寫的生無可戀
“沒錯，就是像我一樣，這麼握筆，就可以。”
夏油傑坐得筆直，姿勢標準。
這副樣子終於讓人回想起幾分，沒上高專前的“好學生”的人設。