當病人呼吸心跳驟停時，應采取心肺複蘇術。
主要做法是，首先保證患者處於硬板床和硬地麵上，在患者雙連線與胸骨交界處”
沈夢昔指著她帶來的醫用人體模型，雙手做著示範，“用一隻手的掌根壓住，另一隻手與之十指相扣，掌根重疊，雙手同時按壓，兩臂伸直，肘關節不得彎曲，肩肘腕關節成垂直軸麵，利用上半身的體重，及肩臂部的力量垂直向下按壓胸骨，按壓深度達到至少5厘米，按壓次數每分鐘至少100次，按壓和放鬆時間為1:1。”
“下麵，我請來自德國的丹尼爾醫生，和我一起為大家做一下示範。每個班級的班長請上來近距離學習。”
丹尼爾走到台上，沈夢昔請他脫去西裝，躺在地板上。沈夢昔今天沒有穿裙子，而是穿了闊腿的西褲和高跟鞋，她踢掉鞋子，半跪在丹尼爾身邊，“急救的時候，最好解開患者的所有衣扣、腰帶，便於急救也利於患者呼吸”沈夢昔伸手自然地解開丹尼爾的襯衣扣子，露出一片了濃密的胸毛，沈夢昔一愣，咳了一下，又給係上了，“今天，我就簡單示範一下吧。”
近處圍著的班長們發出笑聲。
沈夢昔將掌根壓住丹尼爾的胸骨，示範按壓，“丹尼爾，你現在沒有呼吸心跳，不要有任何的反抗，免得受傷。”丹尼爾乖乖地眨眼同意。
“注意按壓的頻率，但也不要用力過猛，年齡大的人往往骨質疏鬆，如果按壓過猛會導致骨折，刺穿肺部。”這個時候醫療條件有限，隻能告訴大家不要太用力。
沈夢昔一下下按壓著丹尼爾的胸部，又來到他的頭部跟前，“首先要查看患者口腔有無異物，因為如果人工呼吸將異物吹入患者呼吸道，將是致命的！”
台上台下的學生目不轉睛地看著章教授新奇的急救方法，最關鍵的是來客串病人的居然是個外國人。
“一手捏住患者的鼻子，一手托著患者的下巴，深吸一口氣，用自己的雙唇把病人的口完全包繞，用力深緩的向病人口內吹氣一秒以上，使病人胸廓擴張，吹氣完畢後，鬆開捏鼻孔的手，讓病人胸廓自主回縮呼氣。按壓與吹氣的比例為30:2。也就是按壓30次，人工呼吸兩次，明白了嗎？”
沈夢昔捏住丹尼爾的鼻子，又托起了他的下巴，所有人都屏住了呼吸，大禮堂裡針落可聞。
“下麵我就用一個服裝模型給大家做個示範。“沈夢昔站起來拿起服裝店的木頭美人。
大家忍不住發出歎息聲，丹尼爾也做遺憾狀的歎口氣，沈夢昔哈哈大笑，將手絹覆在模特嘴上，給大家做了標準示範。
”當病人自主呼吸出現，唇色變紅，瞳孔反射恢複的時候，即宣告心肺複蘇成功。要將病人維持複蘇體位。”她又將丹尼爾一手舉起，把他擺成側位，一腿伸直，一腿彎曲。
“做完這些，剩下的就交給專業的醫生來做了，我希望大家都能學會這些知識，當你親手挽救一個生命的時候，就知道這是多麼的必要了！”
“當然，救人也要保護好自己，如果對方是個年輕女子，你為救人做了人工呼吸，結果對方罵你非禮，將你送進警察局，或者打個半死，這就慘了。還需要各位運用你們聰明的頭腦，及時判斷倫理的界限與救護的方法了！”
丹尼爾躺在地上，舉起手，用德語說“我覺得我還可以搶救一下！”
台下學德文的學生哄堂大笑。
沈夢昔佯裝生氣，對著她的學生用德文說“最強壯的楊同學，你上來，先把他打暈，我來教你如何急救！”
又是一陣大笑。丹尼爾站了起來，穿上外套，非常紳士地行禮，沈夢昔也頷首表示感謝，
丹尼爾下台後，沈夢昔讓班長們互相試著做胸腹按壓，又讓他們拿出手絹，分彆對著模特做人工呼吸練習。糾正了幾個肘部彎曲的錯誤和按壓力度，就放他們下去了。
穿好鞋子，沈夢昔稍稍整理了一下，繼續說“記重點！如果被開水燙傷，要首先用冷水衝洗或者冷敷燙傷部位，持續15分鐘左右，以減輕燙傷程度。
如果遇到觸電事件，首先要切斷電源，也可用木棒等絕緣物挑開電線。將觸電者抬到通風處，解開衣扣褲帶，利於呼吸。如果呼吸停止，必須做人工呼吸或送醫院急救。
如果四肢出血嚴重，可將傷口在近心端，也就是肢體的上端紮住，每隔半小時放鬆一次，以免肢體缺血壞死，綁紮時間總共不得超過兩個小時。初步處理後，立即送醫院急救。
無論中醫西醫，隻要能救人就是好的！我希望同學們不要給醫學劃定界限，人體的複雜甚於宇宙！有些事情，你不知道，並不表示它不存在！
這個世界，鳥有翅膀可以高飛，獅虎有鋒利的牙齒，馬能奔跑，牛有力量，貓可以夜視可以攀爬跳躍，我們人類，除了一雙手無比靈活，再就是聰明的大腦了，但是人類的生命無比的脆弱。即便如此，人類之間，恒久不變的仍然是戰爭和殺戮。同學們，我真希望我教授你們的急救知識永遠也用不上，但這世界充滿了意外和無奈。
我更希望你們有一百種生存的能力，關鍵時刻，那百分之一就是救命的關鍵！”
台下爆發出熱烈的掌聲，下了課，還有幾個學生拿著筆記過來，請教剛才沒來得及記下的要點，沈夢昔一一耐心解答。