“你們這是在幹什麽？還有我聽著你的意思，莫不是因為我罰你抄院規，你就懷恨在心想要欺負我家孩子了？”
“沒有沒有！先生您誤會了，我隻是覺得這兩個小公子太可愛了，所以就想問問到底是誰家能生出來這麽玉雪可愛的孩子！”
其他學子們見熊丘這會不要臉的勁，真是佩服得五體投地。
“是這樣嗎？他有沒有欺負你們，跟伯伯說。”薛淳看著兩孩子問。
“他倒是沒有欺負我和哥哥，就是他瞧不起農民，還有他連三字經都沒學會，真笨！”
於是乎，李子晨和李子夕就把之前發生的一幕，一字不落的全都給薛淳學了一遍。
不說薛淳心裏有多麽的自豪自家孩子那麽聰明，就是夏雨也對小姐和小公子崇拜的不行。
這麽聰明機靈的小姐和小公子，可是她家的呢！
薛淳聽明白了，果然這熊丘和李子夕他們說的一樣蠢笨。
“那全都從三字經開始學起。”
眾學子聽了後都不可置信，怎麽能讓他們都十幾快二十的人了，從三字經開始學起？
說出去不是要讓人笑話死！
薛淳可不管學子們什麽想法，他轉頭看跟過來的另外三個先生道：“我們再把他們的學習計劃重新安排一下，也不能一味的隻知道死讀書，卻四肢不勤不懂得人之根本。
連我家五歲的小娃兒都懂的道理他們卻不懂，可見他們的見識和所學是有多麽的淺短。”
於是乎，薛淳又和那四個先生們一塊兒擬定了幾條新的學習方案，比如說農忙時節都得親自下田幹農活。
自己的衣食住行都得自己打理，甚至還要教會這些學子們如何生火做飯。
既然瞧不起農民，那就讓他們從農民做起。
幾個先生本來跟薛淳就是誌同道合之人，對於他提出來的這些也沒有覺得有什麽不妥的，沒有人反對就敲定下來。
那些學子們還不知道等待他們的是怎樣的學習製度，直到那一天的到來，個個對始作俑者都恨之入骨。
這些都是後話。
薛淳臨走時還有意無意的當著幾個學子的麵，大聲對那幾個先生說：“你們要是覺得學堂裏的飯菜不合胃口，可以去村裏療養院，那些老兵做的炸雞醬鴨，味道很是不錯。
就連其他鎮上和村裏的人，都每天有人過來買的，有不少人都提前一天定，價錢便宜是真好吃。”
“那一會兒咱們去看看能不能買些來嚐嚐，一定不能錯過。”
“我就先回去了。”
薛淳走後旁邊幾個學子們趕忙回了他們的宿舍，幾個人嘰嘰喳喳聊起來。
學院裏的飯菜倒也不是真的難以下咽，就是比起他們以往吃的，那是差的不止一星半點。
這麽多天加來的路上也都沒怎麽吃好過，就在連山縣和靠山鎮上吃了兩頓好的，直到現在都沒有吃過像樣的飯菜。
既然薛淳都說好吃的，那應該不會差。
有不少學子就想著也去買那什麽炸雞醬鴨試試。
結果沒出一天，原本還要去外麵工作掙點錢的療養院的殘兵們，全都回來做炸雞醬鴨。
一大早的李子夕和李子晨搶過立冬和立秋的夥計，去給療養院送炸雞醬鴨的香料。
李子夕想吃醬雞爪了。
兩個小家夥身後跟著衛二和夏雨，才到療養院，就碰到了迎麵走來的熊丘。