一九八九年，我十七歲。
我的家庭不算貧寒，但我父親和母親極為節儉。
我們並不關心我的穿著，我隻得把大哥和二哥不穿的衣服稍加改動，就穿在身上。
為此，我感到自卑，沉默寡言；
幸好，我的成績名列前茅，尤其是語文成績最為優秀。
這使得我頗有些自信：
認為以後一定會考上大學，進城裡工作。
那時，我莫名地想接近秦冬梅。
秦冬梅是班上最漂亮的女生，還有，秦冬梅不是商品糧戶口。
但秦冬梅的父親在秦場街道上開一家木材廠，家境殷實。
為此，我想考上大學，改變我的人生。
我想，隻有考上大學才可能與秦冬梅交往。
但我從沒有勇氣對秦冬梅說一句話，但秦冬梅會經常找我借作文本看我寫的作文。
我寫的作文經常被老師點名表揚，總是當做範文在班上朗讀。
班上的女生們總是爭先恐後找我借作文本看作文；
尤其是秦冬梅，她總要第一個衝到我課桌旁，率先搶到作文本。
然後，幾個女生圍攏過來，一起捧著我的作文看，異口同聲閱讀。
四個成績差的男生組合在一起在班上橫行霸道，班上的同學“尊稱其‘四大金剛’”。
四大金剛對於這樣的情形很是不滿，認為我搶了風頭，羨慕嫉妒恨，總是故意製造噪音，影響女生們閱讀作文；
還有，尋找機會嘲諷和打壓我。
我勢單力薄，大都表現為克製。
秦冬梅總是出麵阻止，領著女生們齊心協力總能壓製四大金剛。
我十分感謝秦冬梅，漸漸地對秦冬梅產生好感。
秦冬梅穿著上時尚，經常塗脂抹粉，描眉塗口紅。
我很喜歡秦冬梅，每每看到秦冬梅，就感覺到生活的美好。
好景不長，我自己都沒有弄明白什麼原因，漸漸地看不見黑板上的板書。
漸漸地，我無法獨立完成作業，成績越來越差。
我極為擔心和害怕，但又無奈、迷茫。
班上出現一個戴著近視眼鏡的同學，我叫劉為中。
劉為中的父親是一名牙醫，我的穿著像街道上的男孩。
上課時，劉為中看到老師在黑板上板書時就戴上眼鏡，然後很流暢的樣子抄寫板書。
我想什麼時候去戴一下劉為中的眼鏡。
看看戴上近視眼鏡是不是真的能看清板書。
我很好奇，幾次小心翼翼好幾次經過劉為中的座位前，隻是用極快的速度瞟一下劉為中戴著的近視眼鏡。
每一次，我心情尤為激動和緊張，並沒有遲疑就走開。
隻從劉為中戴上近視眼鏡，就被四大金剛當麵嘲笑：
“四眼”，還有“四眼狗”。
劉為中起初對嘲笑我的四大金剛解釋，但沒有用，反而引起更多同學加入嘲笑的行列。
劉為中深感無奈，漸漸地，成為了一個被孤立的人。
我不想被同學們孤立，對於自己眼睛近視的事情，遲遲不敢表露出來。
一個偶然的機會，下課後班上大多數同學都走出教室，教室裡隻有幾個同學都在忙於寫作業。
“給我戴一下，”我再一次輕手輕腳走到劉為中跟前，用極小的聲音說，“可以嗎？”
劉為中極為吃驚地看著我，但很快就表示同意。
我戴上眼鏡的那一刻，幾乎驚呆了：
眼前的一切仿佛變了，但尤為清晰。
我迅速朝黑板看，黑板上的板書清晰可見，就連標點符號都看得清清楚楚。
我感覺自己就像是重生一般，內心裡多麼想擁有這樣的一副近視眼鏡。
正當我想象著如何提高成績的計劃時，忽然意識到什麼，迅速取下近視眼鏡放在劉為中的課桌上，匆匆離開。
劉為中看到這樣一幕，十分不解。
我很想去對劉為中解釋，卻匆匆離去。
我感覺自己對不住劉為中，心中充滿無奈。
我一邊走著，內心裡非常想戴上近視眼鏡，但我無法接受自己戴上近視眼鏡之後，四大金剛給予我的稱謂與嘲弄。
我思來想去，還是想對班主任黃老師說明情況，看能不能把我的座位調到前麵。
我好幾次偷偷摸摸站立在前麵的座位旁看黑板，迅速抬頭看黑板時，勉強能看清黑板上的板書。
我想，要是自己坐在最前麵的位置，就不用戴上近視眼鏡，那該多好啊。
如果能看到黑板上的板書，就能聽懂老師的講課，成績就會提升上來。
我反複思考之後，終於下定決心偷偷地寫一張紙條：
黃老師，您好！