黃老師點名同學們上講台拿試卷。
我想，隻要一下課，就回家去找父親去配近視眼鏡。
我想父親肯定不會同意我的想法，但我也管不了那麼多：
不管父親同意與否，我都要回去找他配近視眼鏡。
我思來想去，隻有背著書包裝著是被老師趕回來的樣子，才能讓他重視，才能讓他給我佩戴近視眼鏡。
我隻有以此要挾父親配近視眼鏡。
我想著這樣做會有很大的風險，但這樣做是唯一的選擇。
我這樣想著，但還是猶豫不決：
害怕這麼做，但又不斷為自己打氣。
下課鈴聲響起的那一刻，我來不及對黃老師說什麼，立刻收拾書本，隻等黃老師走下講台，走出教室。
黃老師剛走出教室門，我果斷站立起來，背起書包立刻走出教室。
同學們還在議論我的成績，看到我背著書包走出教室更加不解，但大多數同學選擇視而不見，還有四大金剛更是巴不得我離開。
我走過窗口時，餘光裡看到秦冬梅，很想正視看一看秦冬梅，但卻沒有一點勇氣，徑直大踏步向前走。
我和秦冬梅之間在學習上相互鼓勵幫助，尤其自己作文方麵，我對於作文題目的分析，提高寫作技巧，同時讓秦冬梅也得到啟發。
那都是通過寫紙條進行，每次寫完紙條，相互投遞。
但現在，我想到成績到了最後幾名，再也沒有之前的自信麵對秦冬梅；
還有，考學無望，也是我逃避的唯一選擇。
但我似乎還有唯一的希望：
我想儘快趕往家裡，找到父親後無論如何配一副近視眼鏡。
當我走出校園時，才想到沒有向黃老師請假，也沒有跟班長張義說一聲，甚至，也沒有對秦冬梅說一聲，哪怕是寫一張紙條。
我想到這裡，認為自己過於衝動。
我還是要找班主任黃老師去請假，當我想到去找黃老師請假時，想到黃老師上課時的言語和嘲笑，認為這樣的人不配做老師。
我想，這樣的人，我還要去麵對他嗎？
我想到這裡，感覺到自己滿腹委屈，徑直走出學校大門，橫跨過馬路往家的方向走去。
我的家離學校六七裡地，當我剛橫跨馬路走到路邊時，看到大馬路上的人都在看著我。
看到我的人都大為驚訝：
這個時候怎麼有個學生背著書包啊？
是不是在學校犯錯，被老師趕回家去叫家長啊？
我意識到什麼，感覺到馬路上的人都在嘲笑我，隻得躲進路邊的樹林。
樹林不深，卻連綿不斷。
樹林的北邊是一條新河。
樹林依河而生長，河水有多長，樹林就有多長。
我獨自走在樹林麗，想到回家找父親配眼鏡也是不可能的事情，眼淚再也控製不住流出來。
我此刻意識到自己就這樣走出教室，就算是輟學；
偉大的夢想竟然在此刻戛然而止。
之所以這一次就把書本收拾好，那就是不希望第二次來學校，走進教室裡來拿書包。
如果，我想，如果父親看到自己背著書包回來，會不會能改變以往的態度呢？
我是否還有一絲希望？
“齊馳——”
我聽見是秦冬梅的聲音，立即停止腳步。
我的心撲通撲通直跳，好像要蹦跳出來。
“齊馳——”秦冬梅再次大喊。
我的眼淚奔湧而出，沒有想到秦冬梅在這樣的時刻還來找自己，但感覺自己無顏麵對秦冬梅。
“齊馳——”秦冬梅的喊聲越來越近。
我不由自主地往回跑，但我還是不敢跑出林子。
我不想讓秦冬梅等待，不由得大喊：“秦冬梅——”
這是我這幾年來，第一次喊秦冬梅的名字，雖然我心裡麵無數次喊過秦冬梅的名字，但一次都沒有喊出聲來。
這是我第一次喊秦冬梅，感覺像是完成一件偉大地事情。
“你要去哪裡？”
秦冬梅氣喘籲籲來到我的跟前，大聲問。
我不敢看秦冬梅，鼻子一酸，眼淚就要流下來。
我趕緊控製住情緒，眨眨眼睛回答說：
“我回家去……”
但很快就意識到什麼，解釋說：“我去找我伯伯。”
“你伯伯？”秦冬梅很納悶的問。
“我父親。”我的臉紅了，我見過秦冬梅的父親來找秦冬梅，聽到秦冬梅對著他的父親喊爸爸。
秦冬梅說：“你也沒有必要把書包背回家啊。”